1. NATIVOS
1.1. Introducción.
1.1.1. El aprendizaje, el estudio y la educación.
1.1.2. Revolución tecnológica.
1.2. Descripción y características.
1.2.1. Marc Prensky
1.2.2. Tecnofilia
1.2.3. Usuarios multitarea
1.2.4. Carencias y dificultades
1.3. Nativos vs Inmigrantes.
1.3.1. Nativos
1.3.2. Inmigrantes
1.3.3. Diferencias
1.3.3.1. Inmigrantes
1.3.3.2. Nativos
1.4. Adaptación y mejora del elearning para nativos.
1.4.1. Profesores inmigrantes
1.4.2. Estudiante nativos
1.4.3. Web 2.0
1.4.4. Modelos de aprendizaje
1.4.4.1. Entorno
1.4.4.2. Clasico
1.4.4.3. Nuevo
1.4.5. Propuesta modelo
1.4.5.1. Construcción cooperativa del conocimiento.
1.4.5.1.1. Búsqueda de información en la web
1.4.5.1.2. Dialogo, análisis y reflexión compartida en clase.
1.4.5.1.3. Trabajo individual.
1.4.5.1.4. Selección y clasificación de material teorico
1.4.5.1.5. Producción de nuevos materiales
1.4.5.1.6. Simulación practica.
1.4.5.1.7. Exposición de los materiales para valoración grupal
1.4.5.1.8. Evaluación
1.4.5.1.9. Difusión de los resultados.