1. Las cuales agrupan de dos a cuatro Unidades de Aprendizaje Integradas (UAI)
2. Trayectoria de aprendizaje especializante
3. Vida saludable
4. Actividad física y desarrollo deportivo
5. Biología
6. Química
7. Física y conocimiento científico
8. Geografía para la sustentabilidad
9. Identidad y ciudadanía
10. Ética y Política
11. Corrección de estilo y Crítica positiva
12. Descripción, análisis y argumento
13. Comprensión y Expresión verbal
14. Matemática avanzada
15. Precalculo
16. Matemática y Ciencia
17. Matemática y Vida Cotidiana
18. Lengua Extranjera II
19. Lengua Extranjera I
20. Tecnologías de la Información
21. Arte y cultura regional
22. Autodeterminación y aprendizaje
23. Calidad de Vida
24. Ciencia y Naturaleza
25. Sujeto y Sociedad
26. Comunicación
27. Razonamiento
28. Idiomas y Tecnologías de la Información
29. Sujeto y Aprendizaje
30. Se divide siete áreas interdisciplinarias
31. Otra característica de la modalidad mixta es que los estudiantes se ajustan a un calendario fijo con horarios fijos o flexibles. En el caso del BGAI, existen fechas establecidas para abrir grupos; además, cada UAI tiene una duración determinada, que va de las dos a las siete semanas
32. Opción educativa no convencional
33. Se oferta en modalidad mixta, pues reúne sesiones presenciales y actividades para realizar en línea.
34. Atiende los principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
35. Parte de la figura del estudiante como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje
36. Duración de 24 meses
37. Asume el enfoque por competencias
38. En el caso particular de este bachillerato, cabe destacar que la metodología que emplea el BGAI es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), por lo que a lo largo de cada UAI los estudiantes irán construyendo un proyecto que evidenciará el logro de las competencias.
