1. Etapa sensoriomotriz 0- 2 años
1.1. ¿A que juegan ?
1.1.1. EL niño o niña juegan moviendo su cuerpo y manipulando objetos, aprende canciones, juega con agua, arena salta, juegos de imitación, cuida a los muñecos, juegos que estimulen los sentidos, juego de observación, esconder y aparecer.
1.2. ¿Como juegan?
1.2.1. Juego de ejercicio, aquí la característica fundamental del juego es que trata de una actividad motores e individual, el niño juega en función de sus propios deseos y costumbres motrices. existen esquemas mas o menos ritualizados y repetitivos, pero el juego sigue siendo individual. si queremos hablar de reglas, quizá podemos hablar de reglas motrices, pero no de reglas propiamente colectivas.
1.3. ¿Con que juegan?
1.3.1. Ellos juegan con plastilina, juego de construccion, juegos musicales interactivos, muñecos, juegos de empujar, caballito, esconderse, cosquillas, leer cuentos, hablan por telefono, titeres, juego de roles, y sonajeros.
1.4. ¿Donde juegan?
1.4.1. Ellos juegan en el parque, casa, jardín, sala.
2. Etapa Operacional concreta 7 - 12 años
2.1. ¿A que juegan?
2.1.1. juegan fútbol, baloncesto, juegos de mesa(domino,cartas,) juegos de palabras y números, Stop, adivinanzas, tambien con su cuerpo
2.2. ¿Como juegan?
2.2.1. Juego de cooperación, este tipo de juego hace aparición al rededor de estas edad. en el juego cada uno intenta vencer a sus compañeros, nace la preocupación por el control mutuo y la unificación de las reglas. Sin embargo, estas no se aplican de manera consistente. Si se les interroga por separado cada uno aporta diferentes tipos de reglas del juego. Aquí ya se considera a la regla como algo que nace de consentimiento mutuo, que es necesario respetar; pero es algo que se puede m
2.3. ¿Con que juegan?
2.3.1. balones, cartas, fichas, arma todo, con su amigo imaginario
2.4. ¿Donde juegan?
2.4.1. casa, en el colegio, en el conjunto, en equipos.
3. Etapa operacional formal 12 años ---
3.1. ¿A que juegan?
3.1.1. Juegos intelectuales abstractos, tienen que ver con su personalidad, juegan porque estan aburridos, por desquite o para obtener una ganancia.
3.2. ¿Como juegan?
3.2.1. Juego con reglas codificadas, en esta etapa los juegos tiene reglas establecidas minuciosamente, hasta en sus mas pequeños detalles. Si se les interroga, es sorprendente encontrar en las respuestas de los niños una gran concordancia acerca de las cuales son las reglas de juego.
3.3. ¿Con que juegan?
3.3.1. Deportes, uno, yenga, domino, ajedrez, parques, cartas, xbox, Twister,
3.4. ¿Donde juegan?
3.4.1. En la casa, calle, colegio, conjunto, parques, piscina.
4. Etapa pre operacional 2 - 7 años
4.1. ¿A que juegan?
4.1.1. Títeres,fútbol,rimas,rompe cabezas,juegos colectivos,de mesa,congelados,juegos de roles,lanzamiento de pelotas,piezas para construir,stop
4.2. ¿Como juegan?
4.2.1. Juego egocéntrico, el niño o niña recibe del exterior las reglas codificadas y juega ya sea solo o con otros niños, sin comprender con ellos ni uniformar las distintas formas de jugar. A pesar de jugar juntos, cada niño juega por su lado. Aquí ya podemos hablar de que existe imitación, pero no hay preocupación por codificar las reglas. De esta etapa la regla es sagrada e intangible, de origen adulto y esencia eterna, el pensar en modificarla seria una trasgresion.
4.3. ¿Con que juegan?
4.3.1. Armatodos,balones,parqués,plastilina,fichas
4.4. ¿Donde juegan?
4.4.1. En casa,aire libre,parques,colegios,en equipos