1. lo conforman
1.1. Director y docentes, apoyados por padres de familia y el supervisor
1.1.1. planean ejecutan y evalúan
1.1.2. Vigilan el cumplimiento y le dan seguimiento
2. Líneamientos
2.1. Apartado I: Disposiciones generales
2.1.1. Del objeto de los líneamientos y de la definición del CTE: estabelece las características, organización y atribuciones que rigen el CTE; definición del cte miembros y atribuciones
2.2. Apartado II:De la organización de los consejos tecnicos
2.2.1. De los participantes, de la presidencia, de la periodicidad de las reuniones, número de sesiones en el ciclo escolar, de los ámbitos de acción, de los procesos que atiende, de la organización de las sesiones de trabajo.
2.2.1.1. Presidencia: director o supervisor; Participantes: docentes, directores e involucrados en el proceso de enseñanza; n° de sesiones: intensiva, ordinaria; Obligatoriedad de participación; ambitos de acción; gestión de procesos de enseñanza, gestión escolar, participación social en favor del aprendizaje; organización de actividades de trabajo: mejora educativa, mejoramiento del tiempo, optimizar el tiempo y recursos.
2.3. Apartado III: Del funcionamiento de los CTE
2.3.1. De la misión, de los própositos generales de CTE, de sus atribuciones, de los estilos de trabajo; de las herramientoas de trabajo.
2.3.1.1. Funcionamientos del CTE eficacia y seguimiento, ejercer derecho de educación de calidad; funciones: autoevaluar, identificar áreas de mejora, uso de material, colaboración y corresponsabilidad;Estilos de trabajo: colaborativo, observación y aprendizaje en pares; Herramientas de trabajo; planeación, tiempo, recursos, dialogo, retroalimentación.