1. MÚLTIPLES RELACIONES Y POSIBILIDADES
1.1. TECNOLOGIA Y ETICA
1.1.1. Trata conceptos tradicionales
1.1.1.1. EL BIEN
1.1.1.2. LA VIRTUD
1.1.1.3. LA JUSTICIA
1.1.1.3.1. cada uno de estos conceptos tradicionales
1.1.2. se relaciona tambien
1.1.2.1. Con el acceso equitativo a los productos y a los servicios tecnologicos que benefician la humanidad.
1.1.2.2. Con la reflexión critica frente a la tecnología y sociedad como producto cultural, porque estas pueden tener efectos en el entorno y sociedad.
1.1.2.2.1. por ello
1.2. TECNOLOGIA Y TECNICA
1.2.1. La técnica como el SABER- HACER que surge en forma empírica o artesanal
1.2.1.1. porque
1.2.1.1.1. Involucra el conocimiento y responde al saber como hacer y porque debido a ello, esta mas vinculada con la ciencia
1.3. TECNOLOGIA Y CIENCIA
1.3.1. La búsqueda de respuesta en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos, y las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica, es decir la dos se complementa y se necesitan.
1.4. TECNOLOGIA Y INFORMATICA
1.4.1. La informática se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posibles el acceso la búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores.
1.4.1.1. Constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la trasnformacion de la cultura contemporánea debido a que atraviesa la mayor de las actividades humanas.
1.5. TECNOLOGIA Y DISEÑO
1.5.1. Involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipacion,la generacion de preguntas,la deteccion de necesidades,las restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, la busqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones
2. contiene
2.1. INOVACCION
2.2. IMAGINACION
2.3. DESCUBRIMIENTO
2.4. INVENCCION
3. es un derecho fundamental y primodiar
3.1. LA ALFABETIZACION DE LA TECNOLOGIA A TODA LA POBLACION HUMANA
4. LA ESTRUCTURA GENERAL DE LAS TABLAS
4.1. VA DE PRIMERO A TERCERO HASTA ONCE
4.1.1. SE ORGANIZAN EN
4.1.1.1. COMPONENTE
4.1.1.1.1. Se dividen en cuatro
4.1.1.2. COMPETENCIA
4.1.1.2.1. Se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, compresiones y disposiciones cognitivas, meta-cognitivas,socio- afectivas y psicomotoras.
4.1.1.3. DESEMPEÑO
4.1.1.3.1. Son señales o pistas que ayudan al docente a valorar la competencia en sus estudiantes.
5. Busca resolver problemas y necesidades tanto individuales o sociales transformando el entorno y la naturaleza.
5.1. Mediante
5.1.1. La utilización critica, creativa de recursos y conocimientos.
5.1.1.1. involucrando
5.1.1.1.1. ARTEFACTOS
5.1.1.1.2. PROCESOS
5.1.1.1.3. SISTEMAS