MAPA COGNITIVO UNIDADES 2 Y 3
por Leonardo Olguin
1. 5 - FASES DE LOS PROYECTOS
2. 4 - CONCEPTOS BÁSICOS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
3. a) Concepto de Proyecto
3.1. No es ni más o menos que la búsqueda de una solución inteligente: idea, inversión, metodología o tecnología por aplicar al planteamiento de un problema tendiente a resolver, entre tantas, una necesidad humana en todos sus alcances: alimentación, salud, vivienda, educación, cultura, defensa, visión y misión de vida, economía, política, etc. Todo proyecto presenta las siguientes etapas o ciclo de vida: identificación y diagnóstico, formulación y diseño, ejecución, evolución, y resultados y efectos
4. b) Categorías de los proyectos
4.1. Proyecto de creatividad o innovación tecnológica
4.2. Proyecto de creatividad o innovación tecnológica
4.3. Proyectos de investigación
5. c) Alcance de un proyecto (SMART)
5.1. Alcance de un proyecto (SMART) S (Specific).- Tiene que estarclaramente definido sin ambigüedades M (Measurable).- Medible: Debe de ser posible definir parámetros cuantificables que permitan evaluar el avance y la consecución del objetivo. A (Achaviable) Realizable.- Tiene que existir una forma que posibilite su consecución. R (Realista).- Tiene que ser factible su consecución con los recursos y plazos disponibles. T ( Time- related).- Debe tener una duración determinada.
6. c) Ciclo de vida de un proyecto
6.1. Ciclos de vida de un proyecto
6.1.1. Selección recolectar información identificar a los participantes Definir los objetivos del proyecto Planificación Elaborar la lista de actividades Estimar tiempos y responsabilidades Elaborar un cronograma del proyecto Implementacion Implementar las actividades planeadas Enviar y recibir la información Implementar acciones correlativas y preventivas Evaluación Verificar el alcance del proyecto Terminación Confirmar que el trabajo se haya completado de acuerdo a lo planificado Obtener la aceptación formal del grupo Libera a los recursos utilizados
7. a) Etapas del desarrollo de un proyecto
7.1. Etapas del desarrollo de un proyecto estudio del mercado Estudio técnico Estudio económico análisis financiero Etapas en el diseño Arranque Definición del objetivo Integración de equipos de trabajo Selección de líder de trabajo Planeaciòn Diagrama de roles y responsabilidades Cronograma Presupuesto Plan de riesgos Linea de base Ejecución y control Proceso de control Herramientas de control Administración de cambios Cierre cierre del proyecto Herramientas sugeridas para el diseño cronogramas Personas clave Tareas clave Recursos Inversiones Propuesta de valor Marketing Beneficiarios Resultados esperados
8. e) Entrenamiento
8.1. Se usa fundamentalmente para la adquisición de destrezas en un área en particular.
8.2. PREPARACIÓN PARA UN ESFUERZO FÍSICO Y MENTAL,, PARA PODER DESEMPEÑAR UNA LABOR
9. d) Desarrollo
9.1. Comprende íntegramente al hombre en toda la formación de la personalidad (carácter, hábitos, educación de la voluntad, cultivo de la inteligencia, sensibilidad hacia los problemas humanos, capacidad para dirigir)
9.2. El desarrollo de los empleados ayuda a adquirir las habilidades y características que requieren para el futuro
10. c) Capacitación
10.1. Se refiera a las necesidades inmediata. tiene la perspectiva de ahora y cómo.
10.2. Adquisición de conocimientos, principalmente de carácter técnico, científico y administrativo.
11. b) Adiestramiento
11.1. Es el proceso de desarrollo de cualidades en los recursos humanos para habilitarlos, con el fin de que sean más productivos y contribuyan mejor a la consecución de los objetivos organizacionales. El propósito del entrenamiento es aumentar la productividad de los individuos en sus cargos, influyendo en sus comportamientos
11.1.1. ENSEÑANZA ESPECIFICA A CORTO PLAZO ESFUERZO FÍSICO TÉCNICO
12. a) Formación
12.1. Ofrece conocimientos, pericia y valores necesarios para vivir con éxito con la cultura, ademas de la capacidad para asimilar eficazmente nueva información
12.1.1. Adquisición intelectual de los bienes culturales que le rodean: los aspectos técnicos, científicos, artísticos y humanísticos, así como los utensilios, las herramientas y las técnicas para usarlos
13. c) Capacitación por sector económico
13.1. PRIMARIA
13.2. SECUNDARIA
13.3. TERCIARIA
13.4. CUATERNARIA
14. b) Técnicas para la conformación de equipos de trabajo
14.1. Tecnica de los seis Sombreros
14.1.1. Habilidades
14.1.2. Destrezas
14.2. Personalidad
14.2.1. DISC
14.3. Ideologia
14.3.1. D-NOLAN
14.4. Tradicional o de aprendizaje
14.4.1. Generar por Números al azar
14.5. Psicometrico
14.5.1. ZAVIC
15. a) Fundamentos
15.1. Entrenamiento
15.2. Desarrollo de organizaciones
15.3. Deasarrollo Personal
15.3.1. Recursos Humanos