PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

1. Historia y Antecedentes del pensamiento pedagogico

2. Pensamiento Pedagógico en Colombia

3. Componentes del pensamiento pedagogico

3.1. Investigación,creación,artística y cultura

3.2. Evaluación

3.3. Concepción curricular

3.4. Concepción de enseñanza

3.5. Concepción de aprendizaje

3.6. Concepción de desarrollo

3.7. Concepción de persona

3.8. Historia y antecedentes

4. Pensamiento Pedagógico de la universidad de pamplona

4.1. La investigación, la creación artística y cultura

4.2. Conceptos de persona en el pensamiento pedagógico

4.3. Pensamiento pedagógico institucional

4.3.1. Lo psicologico

4.3.2. Lo sociocultural

4.3.3. Lo pedagogico

4.3.4. Lo biológico

4.3.5. El desarrollo integral

4.4. Evaluación de pensamiento pedagógico

4.5. Proceso de modernización del pensamiento pedagogico

4.5.1. Antecedente plan de desarrollo

4.5.2. Antecedente en la infraestructura

4.5.3. Antecedente en la normatividad

4.6. El concepto de desarrollo en el pensamiento pedagogico

4.6.1. Desarrollo

4.6.1.1. Social - Afectivo

4.6.1.2. De la inteligencia y del aprendizaje

4.6.1.3. De competencia

5. Lineamientos Fundamentales

6. Pensamiento pedagógico Latinoamericano

7. Fundamentos

7.1. Filosoficos

7.2. Psicopedagogicos

7.3. Antropologico

7.4. Ecologicos

7.5. Tecnologicos

8. Compromisos del pensamiento pedagógico institucional

8.1. Desarrollo con

8.1.1. Regional

8.1.2. Integral

8.1.3. Con la formación en el aprendizaje

8.1.4. Con democracia y paz

8.2. valores

8.2.1. Excelencia y compromiso

8.2.2. Pluralismo

8.2.3. Respeto

8.2.4. Libertad de pensamiento

8.2.5. Responsabilidad