PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE PAMPLONA por Mind Map: PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

1. ES

1.1. Constructivista

1.2. Crítico

1.3. Social

2. COMPONENTES

2.1. Concepción de persona

2.2. Desarrollo del pensamiento

2.3. Aprendizaje

2.4. Enseñanza

2.5. currículo

2.6. Evaluación

2.7. Investigación

3. COMO, CUALES Y PORQUE ? DEBEN SER LOS DISEÑOS CURRICULARES

3.1. Construye y aporta al curriculo

3.2. Dentro de una sociedad dinámica

3.3. El ser humano con sujeto social

4. COMPROMISOS

4.1. Con el desarrollo regional

4.2. Desarrollo integral

4.3. Formación en el  aprendizaje

4.4. Democracia y la paz

5. VALORES

5.1. Excelencia y compromiso

5.2. Pluralismo

5.3. Respeto

5.4. Libertad de pensamiento

5.5. Responsabilidad social

5.6. Humanismo

5.7. Participación

6. SUJETO SOCIAL CONFORMADO

6.1. Mente

6.2. Cuerpo

6.3. Espiritu

7. TRABAJA

7.1. Lo psicológico

7.2. Lo sociocultural

7.3. Lo pedagógico

7.4. Lo biológico

7.5. El desarrollo integral

8. EL CONCEPTO DE DESARROLLO EN EL PENSAMIENTO

8.1. Socio-afectivo

8.2. De la inteligencia y el aprendizaje

8.3. Decompetencias

9. EL CONCEPTO DE PERSONA EN EL PENSAMIENTO

9.1. Científico

9.2. Tecnlógico

9.3. Político

9.4. Estético

9.5. Lúdico

9.6. Ético

9.7. Ecologista

9.8. Social

9.9. Espiritual

10. COMPETENCIAS

10.1. Competencia Comunicativa

10.2. Competencia Interpretativa

10.2.1. Generales

10.2.2. Específicas

10.3. Competencia Argumentativa

10.4. Competencias Analíticas

10.5. Competencias Instrumentales

10.6. Competencias Sociales

10.7. Competencias Disciplinares

11. ESTRUCTURA CURRICULAR

11.1. enfoque investigativo de creatividad artística y cultural

11.2. Flexibilidad

11.3. Pertinencia social ,cientifica y tecnológica

11.4. Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad

11.5. Internacionalización

11.6. Integralidad

11.7. uso de las TIC y medios virtuales

12. ORGANIZACIÓN CURRICULAR

12.1. Componente de formación básica

12.2. Componente de formación profesional

12.3. Componente de profundización

12.4. Componente social y humanístico

12.5. Componente de libre elección