Educação Científica e Divulgação Científica: desafios e possibilidades

1. Educação Científica

1.1. Ciência

1.1.1. perguntas

1.1.1.1. curiosidades

1.1.1.1.1. investigação

1.2. Conhecimento científico

1.3. Trabalho autoral

1.3.1. Professor

1.3.1.1. mediador, saber reconhecer os conhecimentos prévios dos alunos, saber fazer intervenções e validações.

1.3.2. Aluno

1.3.2.1. .parceria e autonomia.

1.3.3. Estudar autores para se tornar autores (Demo, 2007)

1.4. Trabalho científico

1.4.1. Professor

1.4.1.1. mediador, saber reconhecer os conhecimentos prévios dos alunos, saber fazer intervenções e validações.

1.4.2. Aluno

1.4.2.1. parceria e autonomia.

1.4.3. Sejam capazes

1.5. Descobertas

1.6. Habilidades

1.7. Oportunidades

1.8. Pesquisador

1.8.1. desde a Educação Infantil

2. Divulgação Científica

2.1. Ambiente virtual

2.1.1. web 2.0

2.1.1.1. "esfera pública"

2.2. Tecnologias

2.2.1. requer mais atenção - políticas públicas

2.3. Grupos de Pesquisa

2.4. Trabalhos científicos

3. Podem caminhar em parceria

4. É preciso incentivo e investimento dos governos brasileiros em formação docente e formação para formadores.

4.1. Parceria entre Universidades e Escolas

5. OS PROFESSORES NEM SEMPRE PERCEBEM QUE SÃO PROTAGONISTAS DA EVOLUÇÃO EDUCACIONAL DO PAÍS (LORCA, 2009).