14. Modelo pedagógico constructivista crítico social
15. Cuerpo
16. Espíritu
17. Mente
18. Es la carta de navegación que permite la formación de individuos integrales.
19. Es constantemente evaluado para responder a las necesidades formativas a nivel institucional, individual, regional y nacional.
20. El ser humano es un sujeto social, se tiene en cuenta el desarrollo de la triada
21. concepción de persona
22. actividades como la danza, los deportes, música entre otros; desarrollan el cuerpo.
23. la formación en valores como el compromiso, pluralismo, respeto, libertad de pensamiento, responsabilidad social y humanismo.
24. la Universidad se compromete en la formación del aprendizaje de tal manera que el professional tenga un compormiso permanente con el conocimiento para permitir su desarrollo personal, intelectual y social.