Pensamiento pedagógico institucional
por erick Rueda
1. Se define como la representación de conjuntos de relaciones que definen los procesos de formación profesional, integral a los que se ha comprometido la institucional
1.1. y su misión es que se cumpla los compromisos fundamentales enmarcados en los siguientes contextos
1.1.1. Desarrollo regional
1.1.2. Desarrollo Integral
1.1.3. Formación en l aprendizaje
1.1.4. Democracia y paz
2. se necesita y debe educar en cada una de las siguientes áreas
2.1. Cognitiva
2.2. social
2.3. afectiva
2.4. motriz
2.5. lenguaje
2.6. sexualidad
3. El pensamiento pedagógico de nuestra casa de estudio se centra en forma argumentada y transversal con su misión y visión que se puede ver en
3.1. Concepción d persona
3.2. desarrollo del pensamiento
3.3. aprendizaje
3.4. enseñanza
3.5. Corriculo
3.6. investigación
3.7. Evaluacion
4. para el desarrollo del espíritu se deben formar valores como
4.1. compromiso
4.2. respeto
4.3. responsabilidad
4.4. libertad de pensamiento
4.5. plurarismo
5. para desarrollar la mente se debe tener responsabilidad con la formación en el aprendizaje para que en el futuro el profesional adquiera un compromiso permanente con el conociemiento
5.1. hasta el punto que sea fundamental para su desarrollo intelectual,personal y social
6. en el marco de pensamiento institucional de nuestra cada de estudio ( universidad de Pamplona) da al ser humano como un sujeto social conformado por la mente, el cuerpo y el espiruto
6.1. La universidad de Pamplona estableció políticas que garantizan la existencia de espacios para el bienestar y el bienestar del estudiante
7. en una institución de educación superior (universidad) tiene como misión la educación integral del educando en funcion de ser como persona y ser como profesional
7.1. esta triada de mente,cuerpo y espíritu tiene que organizarse y retroalimentarse para ver el avance en cada una de esas 3 dimensiones.
7.1.1. Debe trabajarse en todos los niveles escolares desde la familia, la escolarización y la universitaria para garantizar el talento humano generacional de una sociedad.