Pedagogía de La Complejidad

1. Primero ¿Que es Complejidad?

1.1. Que se compone de diversos Elementos

1.2. Conjunto de Ideas y emociones que perturban al Sujeto

2. Se dice que el hombre sufre mucho de este fenomeno

2.1. Tanto a niveles Sociales, Culturales etc.

2.2. Como a nivel educativo

3. La unica manera de pensar desde lo complejo es la creacion de un conocimiento realmente significativo

3.1. Siguiendo Las siguientes premisas

3.1.1. 1. Epistemologia Relativista

3.1.2. 2. Actitud critica y poliperspectivismo

3.1.3. 3. La explicacion del mundo como interaccion

3.1.4. 4. La relación entre los ámbitos y acciones que configuran a la persona

4. Digamos que se han planteado 3 principios fundamentales del pensamiento complejo

4.1. Dialogico: Permite mantener la dualidad en la unidad

4.2. Recursividad organizacional: El efecto se vuelve causa o la causa se vuelve efecto

4.3. Hologramatico: Ve las partes en el todo y el todo en las partes

5. Se puede decir que a la educación se le debe otorgar un mayor sentido

5.1. Lo cual es posible hacerlo mediante la intervencion de la pedagogia como conductora de acciones educativas

6. En cuanto a los medios materiales se viene dando una onda importante

6.1. La tecnología: Se le da gran importancia a las actividades a distancia

6.1.1. 1. Operaciones Intelectuales

6.1.2. 2. Acciones

6.1.3. 3. Desarrollo de las relaciones

6.1.4. 4. Cultura

6.1.5. 5. Representaciones