1. El pensamiento pedagógico de la universidad de Pamplona es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen los procesos de formación profesional e integral en los que se ha comprometido la institución en su mision.
3. Compromisos fundamentales: Desarrollo regional Desarrollo Integral Formación en el aprendizaje Democracia y Paz
4. . Se trabaja desde la familia, en la escolarización para así garantizar el talento humano. La universidad de Pamplona desarrolla currículos definidos como: un conjunto de criterios, experiencias y procesos investigativos que contribuyen a la formación integral.
5. El modelo pedagógico de la universidad de Pamplona es constructivista, crítico y social
6. Misión y visión Concepción de persona. Desarrollo del pensamiento. Aprendizaje. Enseñanza. Currículo. Evaluación. Investigación.
7. la Universidad es consciente que se enfrenta a un reto de una concepción de hombre mas comprometido, de mayores capacidades comunicativas, de mayores competencias en la diagiliosidad y pluralista. Un ser humano con gran énfasis en sus valores.
8. La universidad de Pamplona concibe al ser humano como un objeto social conformado por: LA MENTE, EL CUERPO Y ESPÍRITU.
9. EL HOMBRE TIENE UNA TRIADA Que es su espíritu , su mente y su cuerpo
10. Esa triada tiene que planearse, organizarse, ejecutarse, evaluarse y retroalimentarse, para ver con seguimiento y control el avance de cada una de ellas; mente, cuerpo y espíritu.
