pensamiento pedagogico institucional universidad de Pamplona

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1. consderaciones preliminares

1.1. formar nuevos profesionales con buenas practicas y teorias realizadas por los docentes

1.1.1. valores, el pensamiento, la cultura, la ciencia, el arte, el uso de las TIC'S, el saber del estudiante y del profesor.

2. valores

2.1. excelencia y compromiso

2.1.1. actividades acedemicas

2.2. pluralismo

2.2.1. aceptación de la diversidad en nuestra comunidad.

2.3. respeto

2.3.1. A todo lo que nos rodea

2.4. libertad de pensamiento

2.4.1. libertad de expresión

2.5. responsabilidad social

2.5.1. desarrollo de la region y el país, cuidando el medio ambiente

2.6. humanismo

2.6.1. formación integral para lograr la democracia y la paz.

2.7. participación

2.7.1. cooperación y colaboración entre instituciones.

3. componentes

3.1. historia y antecedentes

3.1.1. José Rafael Faría Bermúdez

3.1.1.1. desarrollo integral del ser humano

3.2. concepcion de enseñanza

3.2.1. preparación

3.2.2. profesional

3.3. concepción curricular

3.3.1. costrucción cultural y social

3.3.1.1. educación

3.3.1.2. comprensión

3.3.1.3. reflexión

3.4. concepcion de desarrollo

3.4.1. amplio e integral

3.4.1.1. desarrollo humano y la multidimensionalidad presente y a futuro.

3.5. evaluación

3.5.1. nivel de formación

3.5.2. conocimiento

3.5.3. técnicas

3.5.4. aptitudes

3.6. concepción de aprendizaje

3.6.1. prácticas pedagógicas

3.6.1.1. aprenda a aprender

3.6.1.2. a ser

3.6.1.3. a hacer

3.6.1.4. aprenda a saber

3.6.1.5. a emprender

3.6.1.6. a convivir

3.6.2. indagación e investigación

3.7. concepto de persona

3.7.1. ser social y cultural

3.7.2. ser integral

3.8. investigacion y creacion artisica y cultural

3.8.1. recursos tecnologicos

3.8.2. interpretación y valoración de las producciones artistcas

3.8.3. manifestaciones simbólicas de épocas y culturas

4. compromisos

4.1. con el desarrollo regional

4.1.1. potencializar la region con recursos humanos para lograr una comunidad con propositos institucionales

4.2. con el desarrollo integral

4.2.1. pensar en el desarrollo tanto del pais como de la comunidad adactandose a todo ambiente.

4.3. con la formacion en el aprendizaje

4.3.1. que el maestro sea el monitor para formar excelentes profesionales pero siendo el estudiante el de mayor importancia en este caso.

4.4. con la democracia y la paz

4.4.1. respeto entre quienes conforman no solo a la univarsida sino tambien a la comunidad en general para asi convivir en paz