PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL por Mind Map: PENSAMIENTO PEDAGÓGICO  INSTITUCIONAL

1. la  Pedagogía  esta influenciada  por  las  condiciones económicas,  políticas,  culturales  y sociales  que  han estado interviniendo con mayor o menor fuerza en el desarrollo del conocimiento pedagógico. Así, es de reconocer que históricamente se ha identificado un tipo de cultura, de valores  y de ideal educativo plasmado en la intención de formar a un cierto tipo hombre.

2. CONSIDERACIONES PRELIMINARES ACERCA DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL :

3. COMPONENTES DEL PENSAMIENTO PE DAGÓGICO INSTITUCIONAL

4. Proyecto Educativo Institucional comoinstrumento  regularizador  de teorías  y  prácticas  que  fundamentan la  formación  de los  nuevos  profesionales;

5. estudiantes y   profesores   son  sujetos epistemológicos, éticos y políticos que conforman parte activa de la sociedad,se ubica el Pensamiento  Pedagógico Institucional,  con la interacción,articulación,  coherencia  y dinámica.

6. COMPROMISOS

7. Con el desarrollo regional

8. Con el desarrollo integral

9. Con la formación en el aprendizaje

10. Con la democracia y la paz

11. VALORES

12. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES

13. para que se modifiquen las practicas de enseñanzas es indispensable que el profesorado sea consciente de los rasgos que definen el pensdamiento pedagogico institucional y de como este afecta la calidad misma.

14. Excelencia y compromiso

15. Pluralismo

16. Respeto

17. Libertad de pensamiento

18. dialogo entre lo universal y lo particular

19. programa de formación de profecionales

20. centra en la investigacion

21. historia y antecedente en cada Facultad

22. en los años ochenta la Universidad de Pamplona asumió compromiso en la educación en otros campos del saber

23. en 1875 se creó la facultades de educación, Ciencias naturales y Humanidades

24. ESTRUCTURA Y PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA OBRA DE JOSE RAFAEL FARIA

25. la formación se basó en la oración , la escucha de la palabra de Dios

26. esta formación favoreció la integración del equilibrio humano

27. proceso de modernización del pensamiento pedagógico

28. la universidad de Pamplona y las estrategias para la acción educativa que se implementan en: el desarrollo curricular de pregrado y de posgrado