1. 3.el pensamiento pedagogico de la universidad de pamplona lo conforman los saberes que justifican la practica pedagogica, la seleccion de contenidos, las estrategias didacticas, los supuestos de aprendizaje y las formas de evaluar de los sujetos de formacion y se construyo una serie de perspectiva vinculadas con las disciplinas las cuales son:
1.1. las ciencias humanas, el arte, las ingenierias, la arquitectura, las ciencias agrarias, las ciencias basicas, la salud, la economia y las empresariales
2. 4.tambien podemos denominarla como una carta de navegacion, un mapa, una maqueta, un constructo o cuyos elementos sea simbolicamente estrucurado que tenga compromisos.
2.1. Algunos compromisos pueden ser: 1. con el desarrollo integral 2. con el desarrollo regional 3. con la formacion en el aprendizaje 4. con la democracia y la paz
3. 5.según el pensamiento pedagógico dice que la enseñanza se relaciona con el pensamiento, los valores, la cultura, la ciencia, el arte el saber del estudiante, el saber del profesor, los libros y entre la inmensa diversidad de elementos que en ella abarca.
4. 1.la practica del pensamiento pedagogico de nuestra universidad de pamplona se direccionan a las acciones de nuestra alma donde se situan los contexto como apoyo imprescindible en la promocion y motivacion del aprendizaje los cuales tiene unos valores que son:
4.1. 1. excelencia y compromiso 2. pluralismo 3. respeto 4. libertad de pensamiento 5. responsabilidad social 6. humanismo 7. participacion
5. 2.es una labor que realiza los profesores de las universidades atravez de un proyecto educativo institucional como instrumento de teorias y practicas que fundamenta la formacion de nuevos profesionales
6. existe unos componentes del pensamiento pedagogico
6.1. 1. investigacion y creación artística cultural 2. historia y antecedentes 3. concepto de personas 4. concepcio de desrrollo 5.conocimiento de aprendizaje 6. concepcion de enseñanza 7.evaluacion
