PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

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PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL por Mind Map: PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

1. VALORES

1.1. Excelencia y compromiso

1.2. Pluralismo

1.3. Respeto

1.4. Libertad de pensamiento

1.5. Responsabilidad social

1.6. Humanismo

1.7. Participación

2. COMPROMISOS

2.1. Con el desarrollo regional

2.2. Con el desarrollo integral

2.3. Con la formación en el aprendizaje

2.4. Con la democracia y la paz

3. CONCEPCION DEL SER HUMANO

3.1. cientifica

3.2. tegnologico

3.3. politica

3.4. estética

3.5. ludica

3.6. etica

3.7. ecologista

3.8. social

3.9. espiritual

4. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

4.1. filosoficos

4.2. sociológicos

4.3. antropologicas

4.4. sicologicos

4.5. pedagogicos

4.6. ecológicos

4.7. tecnologicos

5. CARACTERISTICAS DEL CURRICULO

5.1. Flexibilidad curricular

5.2. Pertinencia social

5.3. Pertinencia científica y tecnológica

5.4. Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad

5.5. Internacionalización

5.6. Integralidad

5.7. Enfoque investigativo y de creatividad artística y cultural

5.8. Utilización de las tecnologías de la información y medios virtuales

6. ORGANIZACIÓN CURRICULAR

6.1. Componente de formación básica:

6.2. Componente de formación profesional

6.3. Componente de profundización

6.4. Componente social y humanístico

6.5. Componente de libre elección

7. LA EVALUACIÓN EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO

7.1. Ha de ser holística e integradora

7.2. Tiene que estar contextualizada

7.3. Debe ser coherente en un doble sentido

7.4. Ha de ser eminentemente formativa

7.5. Ha de potenciar la participación y el trabajo colegiado

7.6. Debe ser comprensiva y motivada

7.7. Desde la perspectiva de Escuela transformadora