LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN  SISTEMAS VIRTUALES

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LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN  SISTEMAS VIRTUALES por Mind Map: LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN  SISTEMAS VIRTUALES

1. diseñados para que el estudiante tenga un rol mas activo

2. componentes presentes en cualquier modelo pedagogico

2.1. el estudiante

2.2. los profesionales en educación a distancia

2.3. los recursos de aprendizaje

3. la evaluación en los sistemas educativos virtuales

3.1. tiene varios objetivos

3.1.1. los estudiantes

3.1.2. los profesores

3.1.3. la institución educativa

3.1.4. la familia y el sistema social

3.2. se evalúa en base a la función social

4. entorno virtual de aprendizaje

4.1. sirven de apoyo a la labor docente

4.2. son espacios para enseñar y producir el aprendizaje

4.3. la interacción se da a través de herramientas informáticas

4.4. diseñados por expertos en pedagogía, diseño grafico. y expertos en el diseño de plataformas formativas online y las Tic`s

5. los componentes de un curso

5.1. • Objetivos • Contenidos • Metodología • Evaluación • certficacion

5.2. Definir los temas a abordar en el curso. Elaborar un cronograma y la selección del equipo de profesionales

5.3. Las actividades a desarrollar son la esencia del curso

5.4. Deben definirse los materiales a desarrollar: audios. Videos, animaciones, documentos, presentaciones. etc

6. otro aspecto a considerar es la gestión del tiempo

7. otro aspectos a considerar son:

7.1. la inclusión de: chats, coreo electrónico interno, biblioteca. etc

8. la evaluacion

8.1. formativas y sumativas

8.2. inserta en el contexto de la investigación evaluativa

9. la educación virtual se define

10. y en un nuevo modelo educativo centrado en el alumno.

11. La educación a distancia se define como el proceso de enseñanza a distancia basado en una plataforma de aprendizaje virtual cooperativa y rica en recursos didácticos

12. la relación profesor.alumno

13. es asincrònica

14. se fundamenta en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (Tic`s)

15. teorias para la educación a distancia

15.1. basadas en la  anatomía del estudiante

15.1.1. Welling, Wedemeyer y Moore

15.2. basada en el proceso de industrialización de la educacion

15.2.1. Peters

15.3. basadas en la comunicación y en la interraccion

15.3.1. Stephenson y Sangrà

16. los estudiantes deben tener la capacidad de autorregularse para lograr el proceso educativo

16.1. asi como el uso de estrategias de aprendizaje adecuadas

16.2. también es importante tomar en consideración los conocimientos previos del estudiante

16.3. y las habilidades para el manejo de la información

17. Para la evaluación de un curso a distancia Se requiere considerar las siguientes areas

17.1. la utilización de medios tecnologicos

17.2. el formato y efectividad de las clases

17.3. atmosfera de la clase

17.4. claridad y cantidad de la interaccion