1. Concepto Biológico
1.1. la Familia implica la vida en común de dos individuos de la especie humana, de sexo distinto, unidos con el fin de reproducir, y por ende de conservar la especie a través del tiempo.
2. Concepto Sociológico
2.1. la Familia se constituye por una comunidad interhumana configurada al menos por tres miembros, “es un conjunto de personas que se encuentran unidos por lazos parentales. Estos lazos pueden ser de dos tipos: vínculos por afinidad, el matrimonio y de consanguinidad como ser la filiación entre padres e hijos” (Definición ABC)
2.1.1. FINES
2.1.1.1. Reconocer y respetar la autoridad.
2.1.1.2. Perpetuar costumbres, cultura e identidad social.
2.1.1.3. Educar en el lenguaje y en la comunicación escrita, así como el uso del diálogo y en general de la comunicación como medio de solución de conflictos.
2.1.1.4. Respetar las normas de social convención y las particulares de cada nucleo familiar.
2.1.1.5. Crear una identificación y seguimiento de roles y modelos de conducta social.
2.1.1.6. Crear redes familiares y sociales de acompañamiento y desarrollo social.
3. Concepto Económico
3.1. la familia es entonces una unidad al tiempo que un subsistema económico, que fluye socialmente como elemento receptor, a su vez que emisor, de fuerzas, políticas y dinámicas productivas, que se modifican en contraste con los cambios históricos.
3.1.1. FINES
3.1.1.1. Dar a todos y a cada uno de sus miembros seguridad económica.
3.1.1.2. Dotar a todos sus integrantes, de los elementos materiales mínimos necesarios para suplir sus necesidades básicas.
3.1.1.3. Crear una cultura económica de ahorro y manejo de capital, que le permita subsistir y propender constantemente por su desarrollo económico.
3.1.1.4. Preparar a cada individuo para su independencia económica.
4. Concepto Psicológico
4.1. la familia implica un cúmulo de relaciones familiares integradas en forma principalmente sistémica, por lo que es considerada un subsistema social que hace parte del macro sistema social denominado sociedad; esas relaciones son consideradas como un elemento fundamental en el proceso de desarrollo de la personalidad.
4.1.1. FINES
4.1.1.1. Proporcionar a todos y a cada uno de sus miembros, seguridad en el campo afectivo.
4.1.1.2. Preparar a sus integrantes para el desarrollo de procesos adaptativos.
4.1.1.3. Crear hábitos cotidianos y de manejo conductual con responsabilidad.
4.1.1.4. Manejar bajo esquemas adecuados las crisis, angustia y en general las emociones y frustraciones, a través del autocontrol.
4.1.1.5. Dirigir el desarrollo personal hacia la independencia.
4.1.1.6. Canalizar energías y manejar impulsos, la violencia y autoritarismo.
5. Concepto Legal
5.1. La definición legal de este término va a depender de la legislación de cada estado o país, y generalmente se encuentra ubicada en la constitución.
5.1.1. FINES
5.1.1.1. Crear hábitos de autocontrol y de reconocimiento de roles, normas y autoridad.
5.1.1.2. Respetar reglas y normas producto de las convenciones sociales y particulares.
5.1.1.3. Reconocer los acuerdos y roles de los padres e hijos entre si y con el contexto, en la esfera de la mutua responsabilidad.
5.1.1.4. Identificar y cumplir los deberes que les corresponden a sus miembros en su contexto.
5.1.1.5. Asumir la comunicación como principal herramienta de prevención y manejo o solución de conflictos.