El Fracaso Escolar

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El Fracaso Escolar por Mind Map: El Fracaso Escolar

1. Cualquier aprendizaje escolar, para ser pertinente, debe contemplar los siguientes factores

1.1. Demandas de la sociedad. Cada sociedad concreta requerirá un sistema educativo distinto, pues las necesidades de cada sociedad son peculiares.

1.2. A partir de las necesidades de la sociedad deberán definirse las tareas que deben desempeñar los sujedos discentes del proceso educativo.

1.3. Definición de objetivos educativos. Estas tareas que el estudiante debe ser capaz de hacer, constituirán los objetivos educativos escalonados

2. El fracaso escolar es el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo.

2.1. .

2.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37

3. Las causas del fracaso escolar las podemos agrupar en tres tipos

3.1. Causas que tienen que ver con el estudiante

3.1.1. Necesidades especiales, que les dificultan seguir ciertas materias, y los que tienen que ver con su motivación

3.2. Causas que tienen que ver con el sistema educativo

3.2.1. Financiación, educación más o menos comprensiva, carrera docente, horarios, etc

3.3. Causas que tienen que ver con el aspecto socieconómico

3.3.1. La familia y el mercado de trabajo

4. Existe una clara relación entre desigualdad social y económica. Un análisis de la (in)felicidad colectiva del especialista Richard Wilkinson prueba que existe una clara correlación positiva entre fracaso escolar e índice de Gini en los países de renta más alta.

4.1. Fracaso escolar y origen socioeconómico y cultural

4.1.1. Las expectativas familiares, la distancia entre la cultura escolar y la cultura familiar y los costes de la educación post-obligatoria.

4.2. Fracaso escolar y género

4.2.1. Se observa una tendencia en diversos países a que el fracaso escolar de los chicos sea mayor que el de las chicas

4.3. Fracaso escolar e inmigración

4.3.1. Esto se debe a qué tan inmigrante es la persona que entra irregularmente en un país sin conocer el idioma y sin experiencia con una sociedad urbanizada

5. Los propios centros escolares son los que pueden detectar la existencia de dificultades y orientar su resolución encaminando al niño a alguno de los servicios (psicológicos, psicopedagógicos, psiquiátricos…) especializados en esas dificultades de los niños.

5.1. Physics

5.1.1. Research and prepare experiment