1. PEC 1. El diseño tecnopedagógico: historia y profesionalización
2. PEC 2. Identificación y selección del modelo de diseño tecnopedagógico de una acción educativa sustentada con las TIC
3. Infografía Modelo ADDIE
4. Cuadrícula de paradigmas de Coomey y Stephenson (2001)
5. Modelos de Diseño Instruccional
6. Reigeluth, C. M. (1979). In search of a better way to organize instruction: The elaboration theory. Journal of Instructional Development, 2 (3), 8-15
7. A la hora de elaborar un curso en la modalidad de e-learning hay que seleccionar adecuadamente el Diseño Instruccional, adaptándolo a los usuarios a los que va dirigido y al contexto de impartición de la formación. A partir de esta PEC no se me ha vuelto ha olvidar entregar una autoevaluación.
8. Diseño Instruccional
9. Flipped Learning
10. Aprendizaje de vida
11. LANGBLOG
12. El diseñador tecnopedagogico, es un perfil que no tiene por qué coincidir con el del profesor y que se encarga de tomar las decisiones relativas a la elección de estrategias pedagógicas y el desarrollo de los recursos educativos, así como su evaluación y mantenimiento. Pero, ¿puede el profesor transformarse en diseñador tecnopedagogico dando asi respuesta a una necesidad creciente?
13. Willis (2009) Define el DI desde dos perspectivas, una pedagógica y otra de proceso. La primera haría referencia a los principios y teorías de aprendizaje en los que debería basarse el diseño junto con la elección estrategias pedagógicas mas adecuadas, la segunda centraliza sus esfuerzos en en el proceso de toma de decisiones y el desarrollo de recursos educativos.
13.1. “El DI es un proceso sistematico que se utiliza para desarrollar programas de educación y formación de una manera consistente y fiable’’ Reiser y Dempsey (2007)
14. Reiser, L.
15. Diseño Tecnopedagógico
16. Una visión innovadora que proponía crear una ciencia que vinculase las teorías del aprendizaje con las prácticas educativas, haciendo hincapié en la experimentación y en las diferencias individuales. Jhon Dewey 1916.
17. PEC 2 - Autoevaluación
18. PEC 3. Las teorías del aprendizaje y los principios de diseño tecnopedagógico
19. PEC 3. Estrategia de Trabajo en Grupo
20. PEC 3. Conectivismo enfoque y caracteristicas
21. PEC 3. Principios del Diseño Tecnopedagógico.
22. CONECTIVISMO
23. PEC 3. Ejemplos de Aplicación de la Teoría Conectivista
24. PEC 3. Justificación de la dimensión pedagógica y tecnológica
25. PEC 4. Ensayo
26. PEC 4. Referencias Bibliográficas
27. Estilos Formales del Ensayo: Extensión: 6 a 8 páginas. Tipografía: Arial 11 puntos. Interlineado: 1,5.
28. Estilo APA
29. Objetivos conseguidos mediante la realización de esta actividad: - Conocer los aspectos formales relacionados con la publicación de un Ensayo de Investigación - Uso del Gestor Bibliográfico Mendeley para Estilo APA - Búsqueda en bases de datos, revistas, web....
30. Durante el desarrollo de esta actividad he podido elaborar un trabajo colaborativo con compañeros de aula, ha sido muy enriquecedor el hecho de poder compartir diferentes puntos de vista de forma asincrónica a través del uso de Google Drive, correo electronico...Además hemos podido conocer mas a fondo la herramienta de presentaciones online PowToon
