ESCUELAS EFECTIVAS CARACTERÍSTICAS

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ESCUELAS EFECTIVAS CARACTERÍSTICAS por Mind Map: ESCUELAS EFECTIVAS CARACTERÍSTICAS

1. 1. LIDERAZGO PROFESIONAL

1.1. FIRME Y DIRIGIDO

1.1.1. Director agente clave

1.1.2. Habilidad mediadora

1.2. ENFOQUE PARTICIPATIVO

1.2.1. Responsabilidad compartida

1.3. PROFESIONISTA SOBRESALIENTE

1.3.1. Conocedor

2. 2. VISIÓN Y OBJETIVOS COMPARTIDOS

2.1. UNIDAD DE PROPÓSITO

2.1.1. Visión compartida y actitud positiva hacia el aprendizaje y hacia los alumnos

2.1.1.1. Organización y planeación

2.2. CONSISTENCIA EN LA PRÁCTICA

2.2.1. Adhesión a un enfoque común que no sea rígido y coercitivo

2.3. COLABORACIÓN Y TRABAJO COLEGIADO

2.3.1. Unidad de propósitos

3. 3. AMBIENTE DE APRENDIZAJE

3.1. ATMÓSFERA ORDENADA

3.1.1. Autocontrol

4. 4. E-A CENTRO DE ACTIVIDAD ESCOLAR

4.1. OPTIMIZACIÓN DEL TIEMPO

4.1.1. Proporción adecuada

4.2. ÉNFASIS ACADÉMICO

4.2.1. Dominio del contenido académico

4.3. AMBIENTE DE TRABAJO ATRACTIVO

4.3.1. Escuelas en buen estado

4.4. ENFOQUE EN EL APROVECHAMIENTO

4.4.1. Prioriza el nivel de avance cognitivo de los alumnos

5. 5. ENSEÑANZA CON PROPÓSITO

5.1. ORGANIZACIÓN EFICIENTE

5.2. CLARIDAD DE PROPÓSITOS

5.2.1. Conciencia de metas

5.3. PRÁCTICA ADAPTABLE

5.3.1. Estilos de aprendizaje

6. 6. EXPECTATIVAS ELEVADAS

6.1. EXPECTATIVAS GLOBALES ELEVADAS

6.1.1. Actitud activa y control de los alumnos

6.2. COMUNICACIÓN DE EXPECTATIVAS

6.2.1. Reforzar el éxito por medio del reconocimiento (Mortimore et al., 1988)

6.3. DESAFÍO INTELECTUAL

6.3.1. Estimulación y desafío

7. 7. REFORZAMIENTO POSITIVO

7.1. DISCIPLINA CLARA Y JUSTA

7.1.1. Pertenencia, participación, reglas y control externo

7.2. RETROALIMENTACIÓN

7.2.1. Elogio Retroalimentación

8. 8. SEGUIMIENTO DE AVANCES

8.1. DESEMPEÑO DEL ALUMNO

8.1.1. Seguimiento frecuente y sistemático

8.2. EVALUACIÓN

8.2.1. Directivo conocedor del funcionamiento de la escuela

9. 9. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS

9.1. ELEVAR AUTOESTIMA DEL ALUMNO

9.1.1. Relación maestro-alumno

9.2. POSICIONES DE RESPONSABILIDAD

9.2.1. Efectos positivos

9.3. CONTROL DE TRABAJO

9.3.1. Estimulación independiente

10. 10. COLABORACIÓN HOGAR-ESCUELA

10.1. PARTICIPACIÓN DE PADRES EN EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS

10.1.1. Inclusión asertiva

11. 11. ORGANIZACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

11.1. FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO BASADAS EN LA ESCUELA

11.1.1. Desarrollo del personal académico