2. la gestión educativa surja como un mecanismo para alcanzar los objetivos propuestos está íntimamente relacionado
2.1. las intenciones políticas
2.2. gubernamentales del estado
3. Miguel Ángel Santos Guerra
4. Cassasus
5. El curriculum escolar, como otros aspectos de la vida social está formado y modelado ideo lógicamente. Así, las formas dominantes del curriculum escolar reflejan las formas ideológicas dominantes en la sociedad.
