Desarrollo de Colecciones

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Desarrollo de Colecciones por Mind Map: Desarrollo de Colecciones

1. Componentes

1.1. Objetivo

1.2. Necesidades

1.3. Evaluación

1.4. Estudio

1.5. Políticas de selección

1.6. Políticas de descarte

1.7. Personal

1.8. Recursos

1.9. Adquisición

2. FODA de Biblioteca

2.1. Fortalezas

2.1.1. Planeación

2.1.2. Sistematización

2.1.3. Racionalización de actividades

2.2. Oportunidades

2.2.1. Cooperación bibliotecaria

2.2.2. Mercado editiorial

2.2.3. Desarrollos Tecnológicos

2.2.4. Productores y distribuidores

2.3. Debilidades (factores internos)

2.3.1. Recursos disponibles

2.3.2. Presupuesto

2.4. Amenazas (Factores externos)

2.4.1. Nuevas tecnologías

2.4.2. Crecimiento de la información

2.4.3. Costos crecientes

3. Bases

3.1. Definición de metas y funciones

3.2. Visión creativa

3.3. Comunicación

3.3.1. Profesores

3.3.2. Investigadores

3.3.3. Estudiantes

3.4. Información

3.4.1. ¿Cuál?

3.4.2. ¿Cómo y dónde se usa?

3.4.3. ¿Cuánto se cuanta?

3.4.4. Convenios y alianzas

3.4.5. Status actual

3.4.6. ¿Servicios especializados?

3.4.7. Personal suficiente y capacitado

4. Conceptos

4.1. G. Edward Evans: "Proceso de identificación de fortalezas y debilidades con base en las necesidades"

4.2. Michael R. Gabriel: "Construcción sistemática de las colecciones para la docencia, estudio e investigación"

4.3. Charles B. Osburn: "Sistema de servicios basado en la toma de decisiones para la adquisición y conservación de materiales"

4.4. Rose Mary Magrill: "Planeación de un procesoque sistematice y racionalice para la correcta construcción de colecciones"

4.5. José Orozco Tenorio: "Proceso de alimentación de una biblioteca para apoyar y satisfacer las demandas y servicios de los usuarios"

4.6. Adolfo Rodríguez Gallardo

4.6.1. Estudio que incrementa, mantiene y actualiza las colecciones

4.6.1.1. Precisar objetivos de la institución

4.6.1.2. Estudiar necesidades

4.6.1.3. Proyectar actividades

4.6.1.4. Adquirir y descartar materiales

4.6.2. Investigación sobre necesidades de los usuarios

4.6.2.1. Estudio de necesidades

4.6.2.2. Difusión de materiales

4.6.2.3. Diseminación de la información

5. Objetivo

5.1. Formar y orientar una colección que se ajuste al objetivo de la institución y a las demandas de información, cualitativa y cuantitativamente balanceados por el tipo de información, para satisfacer las necesidades de información.

6. Importancia

6.1. Trabajo educativo

6.2. Estudio

6.3. Investigación

6.4. Procesos formativos

6.5. Generación de conocimiento

6.6. Desarrollo integral de individuos

7. Bibliotecólogo

7.1. Actualizado en

7.1.1. Información que se genera

7.1.2. Áreas de interés

7.1.3. Necesidades de información

7.1.4. Mercado editorial e informativo

7.1.5. Formas de obtención de información