Ambiente virtual del aprendizaje AVA

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Ambiente virtual del aprendizaje AVA por Mind Map: Ambiente virtual del aprendizaje  AVA

1. Actores del sistema de Gestión

1.1. Administrador

1.1.1. Administra el ambiente

1.1.2. Crea recursos

1.1.3. Crea y administra categoria

1.1.4. Crea y administra usuarios

1.1.5. Crea y administra actividades

1.2. Profesor

1.2.1. Asigna los recursos y actividades

1.2.2. Organiza y planifica la agenda de trabajo

1.2.3. Asigna las calificaciones

1.2.4. Administra el calendario

1.2.5. Administra los grupos de trabajos

1.3. Estudiante

1.3.1. Consulta los contenidos temáticos

1.3.2. Participa en los grupos de trabajos

1.3.3. Es el que lleva acabo las actividades del curso

1.3.4. Consulta el calendario y los enlaces

1.3.5. Edita la información peronal

2. Elementos

2.1. Currículo

2.1.1. Guia

2.1.1.1. Los propósitos educativos

2.1.1.2. Los contenidos

2.1.1.3. Materiales que orientan el proceso de eneñanza-aprendizaje

2.2. Profesores y Estudiantes

2.2.1. Actores principales del ava

2.2.2. Desarrolla procesos de enseñanza-aprendizaje

2.2.3. Logra el desarrollo de las competencias del currículo

2.3. Sistema de Gestión de aprendizaje

2.3.1. Facilita la comunicación

2.3.2. Control de procesos educativos

2.3.3. Facilita las herramientas colaborativass

2.3.4. Permite el seguimiento y las asesorías

2.3.5. Facilita el trabajo colaborativo

2.3.6. Facilita la evaluación

3. Entornos

3.1. Conocimiento

3.1.1. Proporciona material de consulta

3.1.2. Proporciona objetos de información

3.1.3. Proporciona objeto de aprendizajes

3.1.4. Desarrollo de diferentes actividades relacionadas con el currículo

3.2. Colaboración

3.2.1. Esta basado en un trabajo colaborativo

3.2.2. Se construye experiencias de aprendizaje mediante la retroalimentación

3.2.3. Interacción entre profesor y studiante

3.2.4. Utiliza herramienta como el foro y la wiki

3.2.5. Construye conocimiento mediante la reflexión y la participación

3.3. Asesoria

3.3.1. Facilita el seguimiento personalizado del profesor a estudiante

3.3.2. Utiliza herramientas sincrónicas y asincrónicas

3.3.3. Permite la solución de dudas y re-alimentación de avances

3.3.4. Lleva el historial de re-alimentación y revisión de actividades

3.4. Getión

3.4.1. Permite la adecuada administración de tareas

3.4.2. Realiza procesos de inscripción

3.4.3. Permite acceso al historial académico y certificaciones

3.4.4. Registra las calificaciones

3.5. Experimentación

3.5.1. Complementa los contenidos

3.5.2. No se incluye necesariamente

3.5.3. Depende del tipo y naturaleza de los contenidos

4. Criterios de evaluación de un sistema de gestión

4.1. Herramienta de aprendizaje

4.1.1. Comunicación

4.1.1.1. Foro

4.1.1.2. Correo

4.1.1.3. Chat

4.1.1.4. Video

4.1.1.5. Trabajo en lines

4.1.2. Productividad

4.1.2.1. Marcadores Bookmarks

4.1.2.2. Calendario de progreso de trabajo

4.1.3. Partivcipación del estudiante

4.1.3.1. Grupo de trabajo

4.1.3.2. Auto evaluación

4.1.3.3. Portafolio del estudiante

4.2. Herramienta de soporte

4.2.1. Administración

4.2.2. Distribución del curso

4.2.3. Diseño del plan de estudio

4.3. Especificaciones técnicas

4.3.1. Software y Hardware

4.3.2. Pricing/Licensing