1. ¿Prisioneros del sistema, o prisioneros de nuestro propio pensamiento?
1.1. “juego de la cerveza"
2. Las leyes de la quinta disciplina
2.1. Los problemas de hoy derivan de las “soluciones” de ayer
2.1.1. solo necesitamos revisar las soluciones a otros problemas en el pasado
2.2. Cuanto más se presiona, más presiona el sistema
2.2.1. Hay ejemplos personales, como la persona que deja de fumar, pero engorda y sufre de baja autoestima y vuelve a fumar para controlar el estrés
2.2.2. Ejercer más presión, interviniendo en el sistema, es agotador. No solo nos arrastramos a la realimentación compensadora sino con frecuencia glorificamos el resultado.
2.3. El camino fácil llega al mismo lugar
2.4. La cura puede ser peor que la enfermedad
3. Configuraciones naturales: Patrones que controlan acontecimientos
3.1. En el joven campo del pensamiento sistémico es la idea de que ciertos patrones estructurales son recurrentes. Estos constituyen la clave para ver estructuras en nuestra vida personal y laboral
4. El principio de la palanca
4.1. poder hallar el punto donde los actos y modificaciones en estructuras conducen a mejoras significativas y duraderas.
5. El arte de ver los árboles sin dejar de ver el bosque
5.1. consiste en no ignorar la complejidad de organizar en una manera coherente el realce de las causas de los problemas y de cómo resolverlos pero forma permanente
6. Dominio personal
6.1. El dominio personal está basado en habilidades, capacidades, un profundo sentido de compromiso, así mismo implica siempre el crecimiento espiritua
7. Visión compartida
7.1. Cuando existe una identidad común y una verdadera visión, la gente aprende y sobresale. Una visión compartida proviene de un interés común
8. Aprendizaje en equipo
8.1. es el proceso de que las acciones y capacidades de una empresa para dirigir, trabajen a la par, si esto no llegara a suceder, el aprendizaje se convierte solo en acciones
8.1.1. La necesidad de pensar con astucia cuando los temas son complejos
8.1.2. La necesidad de acciones innovadoras y coordinadas
8.1.3. La necesidad de compartir prácticas y habilidades nuevas
9. La nueva función del líder
9.1. El líder deber ser un mentor que aliente la construcción de una visión compartida, que sea capaz de enseñar a sus colaboradores
10. Dadme una palanca y moveré el mundo
10.1. nos muestra las herramientas para ver el mundo con un mismo sistema.
10.2. desechar la idea de que el mundo se encuentra de una forma desfragmentada
10.3. se debe eliminar esto de nuestra mente,porque el mundo es un todo, todas sus partes tienen una conexión.
11. Disciplinas de la organicizacion inteligente
11.1. cuando se inventa algo y da el siguiente paso se logra la innovación.
11.2. En la actualidad se hace uso de 5 disciplinas que se concentran para lograr la innovación en las organizaciones Inteligentes
12. Pensamiento sistematico
12.1. es precisamente estar convencidos de que todo elemento está unido a un mismo sistema. Ejemplos de sistemas son todas las empresas sea cual sea su tamaño.
12.2. estos sistemas son un conjunto de conocimientos y herramientas unidos para lograr alcanzar un fin.
13. Dominio personal
13.1. dominio se puede entender como una dominación de personas o incluso de cosas.
13.2. dominio personal se hace referencia a una disciplina que permite aclarar y profundizar la visión personal de cada individuo
13.3. inicia aclarando las cosas que de verdad interesan, para concentrar nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
13.4. debemos enfocarnos en lo que realmente es importante para nosotros como personas y deshacernos de las pequeñeces que nos obstaculizan para lograr el éxito de nuestras aspiraciones personales
14. Modelos mentales
14.1. son suposiciones, generalizaciones o imágenes que están localizados en nuestro inconsciente y tienen influencia sobre nuestra forma de actuar, de pensar y de entender el mundo.
14.2. Las organizaciones inteligentes hacen uso de modelos mentales internos para impulsar la adopción de ideas nuevas, originales e innovadoras.
14.3. Son simplificaciones del mundo real
14.4. Se localizan debajo de la superficie del pensamiento consciente
14.5. Generalmente se aceptan de manera inconsciente
14.6. Tienen gran influencia en las acciones que toman las personas
15. Construcción de una visión compartida
15.1. Una organización no puede alcanzar el éxito si no se ha propuesto metas, valores, y misione.
15.2. Cuando existe una verdadera visión la gente aprende y sobresale.
15.3. Las organizaciones inteligentes deben estimular la visión individual para de esta manera, fortalecer la visión compartida de la organización.
15.4. Visión sobre las ideas existentes del personal de la organización
15.5. las organizaciones inteligentes concentran sus esfuerzos en consentimiento con todas las visiones comunes de cada uno colaborador.
16. Aprendizaje en equipo
16.1. Cuando los equipos aprenden generan resultados extraordinarios y sus miembros crecen rápidamente
16.2. La disciplina del aprendizaje en equipo inicia con el diálogo para integrar un auténtico pensamiento conjunto
16.3. un aprendizaje en equipo es necesario
16.3.1. Implementar oportunidades para iniciar el diálogo y el debate.
16.3.2. Utilizar el conflicto de una manera constructiva, ya que los miembros del equipo, tienen diferentes ideas sobre cómo lograr la visión
17. ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?
17.1. 1.Yo soy mi puesto
17.1.1. Algunas empresas enseñan a sus empleados a enfocarse solo en su labor si aportar ideas ni apoyo a sus compañeros.
17.2. 2.El enemigo externo
17.2.1. muchas personas buscan a quien culpar por sus errores
17.3. 3.La ilusión de hacerse cargo
17.3.1. si no se toman decisiones con paciencia los resultados serán arrebatados y con un alto grado de incertidumbre.
17.4. 4.La fijación en los hechos
17.4.1. Debemos ver más allá de los hechos que están ocurriendo en ese momento
17.5. 5.La parábola de la rana hervida
17.5.1. Debemos estar preparados para aceptar los cambios repentinos y no para aquellos cambios lentos y graduales.
17.6. 6.La ilusión de que “se aprende con la experiencia”
17.6.1. es imposible aprender de nuestras experiencias
17.7. 7.El mito del equipo administrativo
17.7.1. trabaja en conjunto y trabaja sobre la comprensión y solución de complejos problemas multifuncionales los cuales son importantes para la organización