Environment

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Rocket clouds
Environment por Mind Map: Environment

1. Global warming

1.1. causas y maneras de ralentizarlo

1.2. Climate Change

1.2.1. llevar control de temperaturas, observer la floración, caída de hoja…de plantas y árboles. Observar los animales: migración de aves, despertar tras hibernación....

2. Etwinning

2.1. obras arte con productos reciclados: tapones botellas, chapas, cartón, plástico…importante no tener que comprar expresamente para hacer la obra. Cómo afecta a los animales/plantas el cambio climático?

3. Mobile Apps

3.1. NASA, 2030 Challenge, Aguas con el agua, UN Climate Change, Global warming, medidores temperatura, Am I Green, http://www.vidasostenible.org/huella-ecologica/

3.2. Fundación Repsol: Talleres

3.3. Proyecto LIBERA - Luchamos contra la basuraleza

4. Reciclaje

4.1. diferenciar entre reciclar y no consumir para no tener que reciclar. Encargar a los alumnos de la supervisión del reciclaje, quien menos genera...concienciar más en casa, desayunos,

5. Naturaleza

5.1. animales, ecosistemas, bosques, ríos…

5.2. ciudades/pueblos

5.2.1. polución, animales, vegetación, diferencias...

6. 1º cómo dividirlo por cursos para que sirva para el día de carnaval, libro, familias...

6.1. Relacionar con el currículum del curso (inglés, natural, social, arts): sistema solar, fauna, flora, recycling

6.1.1. Cómo afecta el cambio climático a: salud de humanos, fauna y flora, alimentación.

6.1.2. Contaminación: Cómo afecta al planeta, mares y al espacio. Fundación Repsol

6.1.2.1. Fundación Repsol: energía con conciencia: 3º y 4º de la ESO. Primaria y ESO: Talleres.

6.1.3. Reciclaje, concienciación, investigación; biólogos: plantas, veterinarios: animales, químicos: productos chungos, física: Nasa, sistema solar, También por materiales: plástico, cristal cartón.. Gasoil, .....................

6.1.4. Solución al problema: tipos de energía renovable, qué y cómo hacer la compra

7. Actividades

8. Excursiones

8.1. Planta reciclaje