Yo pienso que para llegar a la paz debemos consientisar a las personas que no tienen acceso a la ...

1. ARGUMENTO RETORICOS

1.1. Juicio a la educacion actual

2. ARGUMENTOS OBJETIVOS

2.1. La política de la Revolución Educativa del gobierno nacional da prioridad a la educación de poblaciones vulnerables y, dentro de ellas, a las que presentan discapacidad porque "si formamos a estas poblaciones que anteriormente estaban marginadas de la educación, le apostamos a que se vuelvan productivas, sean autónomas y fortalezcan relaciones sociales; así, la educación se convierte en un factor de desarrollo para sí mismas, para sus familias y para los municipios en donde viven", explica Fulvia Cedeño, asesora del Ministerio de Educación Nacional.

2.1.1. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-141881.html

2.2. la población colombiana ha logrado avances notorios en su calidad de vida, con mejoras significativas en el cubrimiento de servicios públicos, el grueso de la población colombiana apenas llega a la educación secundaria, son muy pocos los que logran avanzar hacia el nivel profesional y, casi se cuentan con los dedos de las manos los que han pasado a una especialización, maestría o doctorado.

2.2.1. http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-99519.html

2.3. A finales del año pasado el país recibió, con sorpresa y vergüenza, los resultados de una prueba internacional que se conoce como Pisa, la sigla en inglés del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, el examen más importante del mundo con alumnos de 15 años. Cómo vamos a competir en el exterior, si de los 65 países que participaron en esos exámenes, Colombia quedó en el penoso puesto 61, superando apenas a Perú, Indonesia y el pequeñísimo emirato árabe de Catar, que tiene poco más de un millón de habitantes, pero con el ingreso por persona más alto del mundo

2.3.1. http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13570938

3. ARGUMENTOS DE CASO

3.1. Para el pueblo Rom, la libertad y las tradiciones orales son el instrumento más potente para conservar su cultura y, por esta razón, la gran mayoría de los adultos no saben leer y escribir. Así como ellos mismos lo afirman: "La implementación de la educación endógena, desde una perspectiva bilingüe e intercultural y en el marco cultural de nuestro pueblo, es la alternativa más saludable en cuanto a la deseable pervivencia de nuestro pueblo. De esta forma se aportaría al pueblo Rom una educación completa que mantenga en el individuo su identidad como Rom y que, además, le proporcione los conocimientos suficientes para brindarle la capacidad de tener una visión real y productiva de la vida social, local y global, permitiéndole hacer un mejor uso de sus recursos culturales y alcanzando así un mejor nivel de desarrollo humano".

3.1.1. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87346.html

4. ARGUMENTOS DE AUTOR

4.1. Como consecuencia, ser ciudadano es sentirse responsable del buen funcionamiento de las instituciones que amparan los derechos en el país al que se pertenece. En este contexto, el ciudadano ideal es el que interviene en la vida pública y está dispuesto a someter su interés privado al interés general de la sociedad. Derechos y obligaciones son correlativos

4.1.1. COLUMNAS DE OPINIÓN. 19 Noviembre 2014. (Concienciar ciudadanía para posconflicto)

4.2. somos responsables con nuestras actitudes, de la sociedad en que convivimos, lo que se muestra oportuno que todos nos concienticemos de que para una convivencia pacífica productiva con equidad, justicia social, seguridad y modernidad es fundamental respetar el orden jurídico y político del Estado de Derecho de Colombia

4.2.1. COLUMNAS DE OPINIÓN. 19 Noviembre 2014. (Concienciar ciudadanía para posconflicto)