Bases Epistemológicas: Modelos Pedagógicos

1. Conductista

1.1. 1910

1.1.1. Se desarrolla a través de conocimientos, habilidades y destrezas

1.1.1.1. Se enfoca en conocimientos técnicos, códigos, destrezas

1.1.1.1.1. El maestro actúa como mediador entre el programa a enseñar y el estudiante

2. Cognitivo

2.1. 1960

2.1.1. Se concentra en el aprendizaje del alumno: Piensa, comprende y contextualiza

3. Tradicional

3.1. Siglo XVII

3.1.1. Repetitivo

3.1.1.1. Rígido, se oponen al cambio

3.1.1.1.1. Las actividades se realizan mediante un libro de trabajo

4. Romántico

4.1. Siglo XVIII

4.1.1. Libre aprendizaje del niño

4.1.1.1. Libertad de expresión

4.1.1.1.1. El maestro es coadyuvante del alumno

5. Socialista

5.1. 1960

5.1.1. Los alumnos desarrollan todas sus capacidades y habilidades

5.1.1.1. Maestro y estudiante unen sus conocimientos

5.1.1.1.1. Implementan herramientas didácticas