1. La base
1.1. Organizaciones
1.1.1. Difunden conocimiento
1.1.1.1. Universidades
1.1.1.2. Centros de investigación
1.1.1.3. Instituciones educativas
1.2. Problemáticas Educativas
1.2.1. Expansión
1.2.1.1. Valores y principios
1.2.1.2. Políticas
1.2.1.3. Educadores
1.2.1.4. Educación y trabajo
1.3. Ciencia y Tecnología
1.3.1. Número reducido de científicos
1.3.1.1. Falta de atención
1.3.1.2. Poca inversión
1.3.1.3. Deficiencia en la Educación Formal
2. Agenda y Recomendaciones
2.1. Organizaciones
2.1.1. Educación de colaboradores
2.1.2. Exigencias de Calidad
2.1.3. Creación del consejo nacional de Productividad
2.1.4. Gestión Pública
2.2. Educación
2.2.1. Cambio en políticas
2.2.2. Reforma en el sistema de Educación Formal
2.2.3. Integración del sector público y privado
2.2.4. Innovación
2.3. Ciencia y tecnología
2.3.1. Impulsar la investigación
2.3.2. Incrementar la inversión
2.3.3. Apoyo universidades
2.3.4. Apropiación social
2.3.5. Desarrollo sostenible, diversidad biológica y cultural
3. Proclama
3.1. Cambio Social
3.1.1. Mejoras en la educación de los niños
4. Reto
4.1. Ciencia
4.1.1. Control de calidad
4.1.2. Transformación del conocimiento
4.1.3. Investigación y desarrollo
4.2. Educación
4.2.1. Reducción del analfabetismo
4.2.2. Deserción
4.2.3. Repetición
4.2.4. Cualificación
4.3. Tecnología y desarrollo
4.3.1. Cambio Organizacional
4.3.2. Cambio Institucional
4.3.3. Independencia técnica
5. Misión
5.1. Responsables
5.1.1. Investigadores
5.1.2. Científicos
5.1.3. Ensayistas
5.1.4. Comisionados
6. Proyección
6.1. Calidad y cobertura óptima
6.1.1. Nacional
6.1.2. Internacional