1. Beneficios
1.1. correcta expresión para comunicarnos dándole el sentido a las palabras.
2. Reglas Generales
2.1. Según los tipos de acentuación
3. Tipos de acentuación
3.1. Orotgráfico
3.1.1. Agudas
3.1.2. Grabes
3.1.3. Esdrujulas
3.1.4. Sobreesdrujulas
3.2. Prosodico
3.2.1. Agudas
3.2.2. Graves
3.3. Acento en adverbios terminados en "mente"
3.3.1. Si la palabra original lleva, se queda; sin no, no se coloca
3.3.1.1. ligera ligeramente
3.3.1.2. útil "utilmente"
3.4. Acento en palabras compuestas
3.4.1. Àrabe-israelí
3.4.2. Arabeisraelí
3.4.3. teórico-práctico
3.4.4. teoricopráctico
3.5. Acento diacritico
3.5.1. Diferencia entre monosílabos
3.5.1.1. "sí" Si quiero ir
3.5.1.2. "sí" si vas a la fiesta me avisas"
3.5.2. Diferencia entre adjetivos demostrativos y
3.5.2.1. tiene una función similar al artículo porque determina género y número
3.5.2.1.1. Estas casas
3.5.2.1.2. Estos exámenes
3.5.2.1.3. Este aspecto
3.5.3. Pronombres demostrativos
3.5.3.1. Absorbe o retoma al sustantivo que ya fue mencionado en la primera parte de la oración
3.5.3.1.1. Estas casa son GEO, éstas SADASI
3.5.3.1.2. Estos exámenes son de inglés y éstos de francés
3.6. Acento enfático
3.6.1. De énfasis
3.6.1.1. Preguntas
3.6.1.1.1. qué, cómo, cuándo, dónde, cuál, cuántos, quienes.
3.6.1.2. Exclamaciones
3.6.1.2.1. qué, cómo, cuándo, dónde, cuál, cuántos, quienes.
3.7. Acento dierético
3.7.1. Rompe diptongos
3.7.1.1. iu
3.7.1.2. ui
3.7.1.3. au
3.7.1.3.1. Saúl
3.7.1.4. ua
3.7.1.4.1. púa
3.7.1.5. ia
3.7.1.5.1. día
3.7.1.6. ai
3.7.1.6.1. país
3.7.1.7. uo
3.8. Segun la concurrencia Vocálica
3.8.1. Diptongo
3.8.1.1. unión de vocales
3.8.2. Hiato
3.8.2.1. Separación de vocales
3.8.3. Triptongo
3.8.3.1. unión de 3 vocales