Inducción a Procesos Pedagógicos

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Inducción a Procesos Pedagógicos por Mind Map: Inducción a Procesos Pedagógicos

1. Bases epistemológicas

1.1. Educación

1.1.1. Conceptualización y Relaciones

1.1.1.1. La responsabilidad no es solamente de los maestros, ya que los procesos educativos no se dan de manera unica en la escuela sino en la familia, en la influencia de la iglesia, los medios de comunicación, las ideologías, las políticas, entre otros aparatos y constructos sociales.

1.1.1.2. La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad determinada.

1.1.1.3. Educación=Transformación Social

1.1.1.4. La educación en la actualidad ha replanteado muchos paradigmas existentes en épocas anteriores

1.1.1.5. Leyes en colombia

1.1.1.5.1. Ley 115/94

1.1.1.5.2. Plan Decenal de Educación 2006-2016

1.1.1.5.3. Ley 119 de 1994.

1.2. Pedagógia

1.2.1. Teorias y modelos

1.2.1.1. Modelos Pedagógicos

1.2.1.1.1. Tradicionalismo. Maestro depositador de conocimiento

1.2.1.1.2. Conductismo. Repetición en masa

1.2.1.1.3. Pedagogías activas. El educando como centro.

1.2.1.1.4. Pedagogías cognitivas. Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender

1.2.1.1.5. Pedagogías socio-constructivistas. Juntos se aprende mejor

1.2.1.1.6. Pedagogías críticas. Responsabilidad social con mi entorno

1.2.1.2. Enfoque pedagógico SENA

1.2.1.2.1. “Saber (Conocimiento)”, “Saber hacer (Desempeño)” y “Saber ser (Actitud)”.

1.2.1.2.2. Desarrollo de competencias

1.2.1.2.3. Aprendizaje por proyectos