psicologia educativa,enfoques y perspectivaspor lina valderrama
1. Psicología escolar como área mas especifica del que hacer por parte del psicólogo educativo.
2. Definiciones:
3. Aprendizaje: adquisición de conocimiento.
4. Enseñanza: transmisión de conocimiento
5. Pedagogía: método de enseñanza.
6. Didáctica:es el como aprendemos y enseñamos
7. Disciplina que se encarga de analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos.
8. Intervención profesional por medio de iniciativas de trabajo con docentes
9. El mundo escolar:
10. Juventudes en formación y creándose a si mismos constantemente.
11. Desigualdad socio-educativa
12. principales problemas:
13. motivación por aprender.
14. saber que hay nuevas formas de aprender y pensar en nuevas estrategias.
15. convivencia en la escuela:
16. manual de convivencia-programa de gobierno escolar
17. violencia en aulas,se da como una red.
18. Diferencias:
19. se puede influir en el contenido de la formación de una persona.
20. No todos somo iguales ni aprendemos de la misma forma.
21. políticas educativas:
22. rol del estado en el marco de acciones generales.
23. participación en el diseño de y vigilancia de las políticas educativas.
24. Reformas educativas:
25. Tener conciencia de como participamos en las reformas y sus repercusiones.
26. Docente orientador, actualmente se esta fortaleciendo pero les mucha la demanda y poca la oferta.
27. Campo de la educación:
28. herencias teóricas:
29. conducta: análisis de lo observable y medible.
30. cognición: proceso de razonamiento
31. Desarrollo: etapas que permiten que el individuo aprenda algo en especifico.
32. la historia de cada individuo es paersonal.
33. La cultura depende del contexto en el que se desarrolle el individuo.
34. contextualizaciòn:
35. sistemas educativos
36. ministerio de educación-secretarias regionales-cadeles
37. son cambiantes
38. familias:como institución moral mas importante.
39. son cambiantes
40. vida cotidiana
41. educación informal-todo el tiempo se aprende.
42. formación universitaria en psicologia educativa
43. Importancia de que en los curriculum universitaria contenga herramienta que le den al profesional los conocimientos para enfrentar el mundo real-laboral.
