tic, coaching y comunidad

1. Coaching cognitivo

1.1. el pensamiento y la percepción produce todos los comportamientios.

1.2. la enseñanza es un proceso constante

1.3. para aprender algo nuevo se requiere compromiso y modificar el pensamiento

2. Las actividades de coaching se diseñaron para llevar conceptos de desarrollo profesional a las aulas.

3. Ayudar a los estudoantes aprender en la era digital requiere docentes comprendan las ciencias del aprendizaje y las tecnologias modernas.

4. EL coaching y las comunidades conforman un modelo integrado de formación altamente efetivo.

5. Hacer coaching con los docentes es un medio poderoso para aprovechar todo el potencial de las TIC para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

6. El aprendizaje social se ha convertido en una fuerza social y poderosa para incremetar el conocimiento de las personas y sus intereses.,