EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

1. LEYES QUE RIGEN LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

1.1. LEY 115 DEL 1994

1.2. PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN 2006-2016

1.3. LEY 119 DE 1994

2. PEDAGOGÍA

2.1. TEORIAS Y MODELOS

2.1.1. 1st Sitting

2.1.2. 2nd Sitting

2.1.3. 3rd Sitting

2.2. TRADICIONALISMO. Maesro depositador de conocimiento.

2.3. CONDUCTISMO. Repeicion en masa.

2.4. PEDAGOGIAS ACTIVAS. El educando como centro.

2.5. PEDAGOGIAS COGNITIVAS. Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurologicos que intervienen en el acto de aprender.

2.6. PEDAGOGIAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS. Juntos se aprende mejor.

2.7. PEDAGOGIAS CRITICAS. Responsabilidad social con mi entorno.

2.8. ENFOQUE PEDAGOGICO DEL SENA. Fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, es decir, en el crecimiento como persona.

3. PAPEL DEL DOCENTE

3.1. Realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje.

3.2. Diagnóstica, planifica, ejecuta y evalúa procesos y resultados, de actividades educativas dentro del marco de proyectos educativos institucionales de los establecimientos educativos.

3.3. Los mejores educadores enseñan desde el corazón no desde los libros.

4. EDUCACIÓN

4.1. CONCEPTO

4.2. PROCESO DE SOCIALIZACION

4.3. CONCIENCIACION CULTURAL Y CONDUCTUAL

4.4. FENÓMENO MUNDIAL

4.5. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

4.6. ESRUCTURACION DEL PENSAMIENTO