APRENDIZAJE COLABORATIVO

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APRENDIZAJE COLABORATIVO por Mind Map: APRENDIZAJE COLABORATIVO

1. ¿Qué es?

1.1. Puede considerarse como un medio didáctico donde se promueve el aprendizaje del alumno basado en equipos de trabajo, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad, utilizan una variedad de aprendizajes para mejorar su entendimiento si¡obre una materia.

1.1.1. Esto significa que los investigadores trabajan juntos para aprender y son responsables de su aprendizaje, como el de sus compañeros.

1.2. Proceso en el cual, se expanden los conocimientos.

1.3. Permite transformar los conocimientos mediante un grupo de trabajo entre 2 o mas personas.

2. Elementos que los conforman

2.1. Una meta común

2.2. Un sistema de recompensas (grupal e individual)

2.3. Respuestas distribuidas.

2.4. Normas claras

2.5. Un sistema de coordinación.

2.6. Interdependencia positiva.

2.7. Interacción.

2.8. Contribución individual.

2.9. Habilidades personales y de grupo

2.10. Autoevaluación del grupo

3. Ventajas

3.1. Interdependencia positiva

3.1.1. Ayuda a establecer objetivos comunes, poder apoyarse en el otro y valorar el trabajo de los demás.

3.2. Responsabilidad grupal e individual

3.2.1. Cada miembro se hace responsable de su parte del trabajo en pos de contribuir a las metas comunes

3.3. Habilidades interpersonales

3.3.1. El aplicar el enfoque colaborativo ayuda a mejorar las relaciones interpersonales y las habilidades sociales,

3.4. Interacción estimuladora

3.4.1. Desarrolla sentimientos de pertenencia y cohesión en el grupo, por lo que permite generar un círculo virtuoso de estimulación por los objetivos y el grupo.

3.5. Evaluación grupal

3.5.1. Fomentando el esfuerzo del resto y la autocrítica de los estudiantes. Así, al replicar el aprendizaje colaborativo en otras áreas

4. Importancias

4.1. Los alumnos pueden y deben trabajar en equipo tanto dentro como fuera del aula

4.1.1. Delegando funciones

4.1.2. Se debe ser receptivo a la critica construtiva

4.1.3. Se debe tener cierto grado de responsabilidad.

4.1.4. Incentivar la comunicacion de el grupo

4.2. Fortalece interpersonales entre los jóvenes pudiendo aprender unos de otros

4.2.1. Usando las redes sociales

4.2.1.1. Whastapp

4.2.1.2. Skiper

4.2.1.3. Facebook

4.2.2. Medios asincronicos

4.2.2.1. Mensajes de texto.

4.2.2.2. Correos electronicos.

4.3. Permite establecer metas, organizar los equipos, marcar normas y límites, promover la comunicación, los valores y el respeto entre unos y otros

4.4. El profesor deberá ser el guía en todo momento, deberá haber momentos de debate y de lluvia de ideas.

4.4.1. El profesor deber tener herramientas de evaluación entre compañeros y sobre todo autoevaluación

4.4.2. Ceder su rol protagonico al estudiante y al equipo de trabajo.

4.4.3. Fomentar la participacion grupal y el trabajo en equipo.