1. Transformador que incorpora:
1.1. COACHING
1.1.1. Modelo de apoyo
1.1.1.1. Coach
1.1.1.2. Docente
1.1.2. Ecosistema orgánico cuya interacción permite nuevas conexiones y se fortalece teniendo en cuenta:
1.1.2.1. Contexto
1.1.2.2. Pertinencia
1.1.2.3. Continuidad
1.2. COMUNIDADES
1.2.1. Aprendizaje social
1.2.2. Creación de redes
1.2.3. Fortalecimiento de vínculos
1.2.4. Aprovechamiento de TIC
1.3. ESTRATEGIA TIC
1.3.1. Herramientas efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes a través del diseño e implementación de experiencias que posibilitan estudiantes:
1.3.1.1. activos
1.3.1.2. creativos
1.3.1.3. conocedores
1.3.1.4. participantes
1.3.1.5. éticos
1.3.2. Importancia del soporte individual y grupal para acercar:
1.3.2.1. datos
1.3.2.2. contenidos
1.3.2.3. recursos
1.3.2.4. conocimientos
1.3.2.5. Experiencias de aprendizaje
2. Significativo y efectivo cuando es:
2.1. Intenso
2.2. Continuo
2.3. Enfocado en el aula
2.4. Durante la jornada de trabajo
3. Beneficios:
3.1. Construye en el Contexto
3.2. Inserta a docentes y”coaches” en un ambiente universal en el que pueden intercambiar con el resto del mundo:
3.2.1. ideas
3.2.2. consejos
3.2.3. técnicas