1. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc. Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa. Son aquellas cuyos ejercicios o preguntas tienen solo una respuesta precisa y en las cuales el juicio u opinión del docente en nada afecta o influye en las respuestas de los estudiantes. Los ítems que incluye presentan una situación estructurada donde quien la contesta tiene que responder seleccionando alternativas o proporcionando una contestación breve. Se otorgan puntuaciones con una clave que se establece con anticipación, que facilita la corrección
2. Durante siglos muchos pensadores se han planteado estas, y otras preguntas, al tratar de entender la “naturaleza humana”. Desde Freud, considerado como el autor de la primera teoría moderna de la personalidad, hasta nuestros días, muchas han sido las tentativas de respuesta. De ellas, las hay que se basan en la especulación filosófica, otras en pruebas empíricas y el resto en una combinación de ambos aspectos.
3. Para realizar una evaluación de la personalidad rigurosa es necesario tener la formación teórica adecuada y una experiencia tutorizada. Además, los modelos teóricos que hay detrás de estas evaluaciones sustentan las valoraciones profesionales, por lo que es esencial el conocimiento de los mismos.
4. Pruebas Proyectivas
4.1. Frank introduce el vocablo Técnicas Proyectivas para describir una categoría de pruebas para el estudio de la personalidad en las que el individuo da respuestas libremente a series de estímulos tales como manchas de tinta, láminas o frases incompletas, basándose en el supuesto de que las personas proyectan en sus respuestas sus percepciones, sentimientos, estilos o conflictos.
5. Pruebas Objetivas
6. La Psicología de la personalidad ha mostrado siempre una gran preocupación y ha hecho un gran esfuerzo por estudiar la personalidad dentro del marco del Método Científico Natural (combinación de teoría y experimentación)
