Aula de sociales

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Aula de sociales por Mind Map: Aula de sociales

1. Semana 1

1.1. 1.

1.1.1. Vi y hablé acerca del partido liberal y conservador:

1.1.2. Liberal: Puede definirse como la filosofía política que promueve una plazo cada vez mayor de libertades para el ser humano en los diferentes asuntos económicos, sociales y políticos que le corresponde, entregando su fe en el libre albedrío y la razón humana, para que cada quien elija por cuenta propia lo que desea.

1.1.3. Conservador: Se oponen al cambio de estructura política, económica y social de la colonia. El conservador condena todo acto contra el orden constitucional, contra la legalidad, la moral, la igualdad, la tolerancia, la propiedad y contra la civilización sea quien fuere el que lo haya cometido.

1.2. 2.

1.2.1. Analicé La Guerra de los Mil Días y los personajes importantes:

1.2.2. Guerra de los Mil Días: Una de las causas de este conflicto fue el interés de la sociedad civil por la finalización de la guerra, motivando a la Iglesia, en cabeza de Monseñor Herrera, a realizar un Voto o Promesa Nacional por la Paz. Ademas, después de esta guerra el país se desestabilizo en sentido: Económico, social y político

2. Semana 2

2.1. 1.

2.1.1. Vi el tema de la separación de Panamá y algunas de las posibles causas de esta separación

2.1.2. 1. Algunas cosas que estaban pasando en Panamá empezaron a generar desconfianza a los liberales, hacía los conservadores, por lo que probablemente se armó un conflicto. 2. Luego de la Guerra fría Colombia quedó en una situación difícil tanto social como económicamente, a Panamá le afectó también y consideró la opción de empezar con la separación para vivir por su cuenta. 3. Existe la posibilidad de que esta idea (la separación) haya sido de Estados Unidos ya que este país le ofrece un trato a Panamá y ellos desesperados acceden.

2.2. 2.

2.2.1. Tuve que hacer una infografía hablando del bogotazo en la que expliqué los sucesos de este día, por qué se desarrollaron, otros sucesos que se ocasionaron luego de este evento y mucha mas información de importancia, la suficiente para tener ese tema claro. Este es el link por si quieren verlo: BOGOTAZO TAREA.jpg

2.3. 3.

2.3.1. Vi la violencia en Colombia y tuve que hacer una entrevista a 6 personas haciéndoles preguntas sobre este tema, estas fueron las preguntas que yo formulé: 1. Cree la muerte de Jorge Eliecer Gaitán una razón para que los habitantes protestaran, se volvieran violentos e incitaran a otros a serlo? 2. Cree que esta época de violencia se pudo evitar o al menos tratar de controlar? Como? 3. Piensa que seria que justo que todas las personas que mataron a inocentes pagaran por esto?

3. Semana 5

3.1. 1.

3.1.1. Vi el tema del Y2K, tuve que realizar una exposición en Prezi explicando en qué consistió ese fenómeno y dando mi opinión alrededor de la dependencia tecnológica. Este es el link por si lo quieren ver: Fenómeno Y2K

3.2. 2.

3.2.1. Tuve que dar mi opinión acerca de si los extremos ya sean políticos, económicos o sociales son buenos o malos, yo me quise concentrar en el tema de la economía: Digo que en la economía hay extremos porque los políticos al querer ganar mas dinero siempre: suben los impuestos, los precios de todo en todos lados, bajan el sueldo, eso hace que el bolsillo de las personas se descompense. Entonces son cosas que nos ponen a pensar para darnos cuenta hasta donde pueden llegar los gobiernos con tal de conseguir lo que ellos quieren sin importarles la vida del resto, y pues esto nos puede pasar a nosotros también en cualquier momento, lo podemos notar por las noticias y en todos lados como está la situación del país.

3.3. 3.

3.3.1. Vi el tema de sucesos del siglo XXI me quise concentrar en la situación de los ataques terroristas, tuve que hacer un vídeo hablándole a los gobernantes sobre esta situación y hacerles sabe que la guerra no es la solución a los problemas para encontrar la paz que ellos quieren. Este es el link del vídeo por si lo quieren ver: https://drive.google.com/open?id=1r6VsX5L0KY4xf5YDxLUMMaR0hzBquVjV

4. Semana 6

4.1. 1.

4.1.1. Vi el tema de la libertad, tuve que dar mi opinión acerca de si esta existe o no: En mi opinión si existe, por ejemplo, tenemos la libertad de elegir si vamos a votar en la elecciones, si vamos a obedecer las leyes de las autoridades, las normas del trabajo o del colegio, entre otras cosas... (Claro, si algunas de estas no las obedecemos tendremos que afrontar consecuencias, pero ese no es el punto) el punto en realidad es que tenemos el libre albedrío de mirar que vamos a hacer, decir...

4.2. 2.

4.2.1. En cuanto a la libertad tuve que buscar y elegir cuatro imágenes, dos de ellas debían representar qué es ser libre y las otras dos qué no es ser libre. Y justificar mi elección de cada foto.

4.3. 3.

4.3.1. Tuve que hacer una entrevista a 5 personas haciéndoles estas preguntas relacionadas también con la libertad: - ¿Qué clase de esclavitud existe en el presente? - ¿De qué manera se puede ser completamente libre?

5. Semana 4

5.1. 1.

5.1.1. Vi el tema de la Segunda Guerra Mundial y tuve que hacer una línea de tiempo en donde resaltara los hechos más importantes que ocurrieron durante la Segunda Guerra Mundial.

5.2. 2.

5.3. Tuve que averiguar acerca del "Reloj del juicio final" y escribir un texto en donde reflexionara sobre los peligros del desarrollo atómico y sus consecuencias en la vida humana.

5.4. 3.

5.5. Tuve que investigar sobre las frases que se usaron en mayo del 68 para “adornar las paredes” de las calles, luego de hacerlo realicé 4 carteles en donde escribí algunos de los grafitis. Luego de hacer los carteles los tuve que pegar en 4 postes de mibarrio. Tuve que tomarme fotos pegándolos y enviar estas fotos a plataforma.

6. Semana 7

6.1. 1.

6.1.1. En esta ultima semana tuve que hacer un relato en el que se desarrollaran todos los temas vistos a lo largo del aula de noveno y este mapa conceptual dando un resumen de todos los temas vistos en el aula