1. PEDAGOGÍA Y EDUCACION
1.1. INFORMACION
1.1.1. DERECHOS Y OPINIONES
1.1.2. EDITADA Y PUBLICADA
1.2. ENSEÑANZA
1.3. APRENDIZAJE
1.4. COMUNICACION
1.4.1. INDIVIDUAL
1.4.2. MULTIPLE
1.5. SABER
1.5.1. HABILIDAD
1.5.2. DESTREZA
1.5.3. CONOCIMIENTO
1.6. CAMBIOS
1.6.1. TECNICO
1.6.2. CULTURALES
2. MODELOS PEDAGOGICOS
2.1. TRADICIONAL
2.1.1. SIGLO XVII
2.1.2. MAESTRO ÚNICO DUEÑO DEL CONOCIMIENTO
2.1.3. ALUMNO NO PUEDE CUESTIONAR AL MAESTRO
2.2. ROMANTICO
2.2.1. SIGLO XVIII
2.2.2. MAESTRO ES AUXILIAR DE LA FORMACIÓN DEL ALUMNO
2.3. CONDUCTISTA
2.3.1. 1910
2.3.2. ENFOQUE TECNICO
2.3.3. EL MAESTRO ES INTERMEDIARIO EN LA FORMACIÓN DEL ALUMNO
2.3.4. SE BASA EN LA FIJACIÓN Y ALCANCE DE OBJETIVOS
2.4. COGNITIVO
2.4.1. 1960
2.4.2. PROGRESIVO Y SECUENCIUAL
2.4.3. MAESTRO FACILITADOR
2.4.4. MAESTRO CREA AMBIENTE Y EXPERIENCIAS
2.4.5. ALUMNO SE CONVIERTE EN INVESTIGADOR
2.5. SOCIALISTA
2.5.1. 1960
2.5.2. SE BASA EN EL DESARROLLO MAXIMO DEL ESTUDIANTE PARA SU APORTE A LA SOCIEDAD
2.5.3. TRABAJO PRODUCTIVO
2.5.4. MAESTRO Y ALUMNO EN EL MISMO NIVEL