1.1. Exploratoria: Permite investigaciones posteriores.
1.2. Descriptiva: Expone el mayor número de detalles posibles.
1.3. Explicativa: Intenta determinar causas y consecuencias. Utiliza la observación directa.
1.4. Correlacional: Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado.
2. 3. Naturaleza de los datos y la información.
2.1. Cualitativa: Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación. Soluciona problemas de la comunidad y los involucra.
2.2. Cuantitativa: Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición.
3. 4. Medios para obtener los datos.
3.1. Documental: Se realiza apoyándose en fuentes. Periódicos, revistas, escuelas...
3.2. Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
3.3. Laboratorio: Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
4. 7. Periodo temporal en que se realiza.
4.1. Longitudinal: Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
4.2. Transversal: Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos.
5. 1. Propósito
5.1. Básica, pura o teórica.
5.2. Aplicada. busca indagar y transformar, para generar bienes y servicios que sean de utilidad y mejoren nuestra calidad de vida.
6. 5. Mayor o menor manipulación de variables.
6.1. Experimental: Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.
6.2. Cuasi-experimental: Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
6.3. No experimental: Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar.
7. 6. Tipo de inferencia.
7.1. Método deductivo. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación.
7.2. Método inductivo: Observación directa de hechos particulares permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas.
7.3. Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
7.4. Método analítico: No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
7.5. Método sintético: Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
7.6. Método estadístico: Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
7.7. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
8. 8. Tiempo en que se efectúan.
8.1. Transversal: Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos.
8.2. Diacrónicas: Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.