EL CEREBRO
por Jimmy Román Valdés Santacruz
1. Estudia
1.1. Neurociencia
1.1.1. Estudio individual del Cerebro
1.2. Neuropedagogía
1.2.1. Relación: Mente<-->Cerebro<-->Contexto
1.3. Nuropsicología
1.3.1. Relación: Mente<-->Conducta
2. Aprendizaje
3. Modificar y Reorganizar la estructura
4. - Procedimiento y operaciones mentales. - Procesa la información
5. Educación
5.1. Pedagogía
5.2. Didáctica
5.3. Currículo
6. - Habilidades de pensamiento - Actividades para aprender procesos cognitivos - Con un currículo que potencie y dirija el verdadero papel de la educación.
7. Es el órgano que hace funcionar a todo el sistema nervioso, responsable de todos los movimientos y decisiones que el cuerpo pueda tomar o realizar de manera voluntaria o involuntaria.
8. Es el proceso por medio del cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas.
9. Ciencia Cognitiva
10. La biología, psicología, neurofisiología, linguística, la neurociencia, la cibernética, la nanotecnología.
11. Sistemas cognitivos
11.1. Naturales
11.2. Artificiales
12. Contiene
12.1. Hemisferio derecho
12.1.1. Percibe, orienta en el espacio, elabora mapas mentales, colores, formas y figuras.
12.2. Hemisferio izquierdo
12.2.1. Hablar, escribir, leer, razonar con números
12.3. Antilocalizacionismo
12.3.1. Habilidades intelectuales no depende de acción conjunta del cerebro
12.4. Localizacionismo
12.4.1. Habilidades intelectuales
12.4.1.1. Áreas específicas del cerebro