1. Puntos de vista
1.1. Frankenstein, Walton y monstruo
1.1.1. Enfatizan intención de Shelley de reconstruir el "tema gótico de la monstruosidad en la forma del "outsider" exiliado y errante" (Canton, The Literature Book, p. 121)
1.2. Construyen la historia, que, en sí misma, está formada por varias partes, representadas en cada punto de vista
1.2.1. Monstruo
1.2.1.1. Los efectos del aislamiento por la monstruosidad y la orfandad
1.2.2. Frankenstein
1.2.2.1. Otro tipo de monstruosidad: el "outsider"
1.2.3. Walton
1.2.3.1. Una nueva perspectiva de sobre Victor, pues es el único que conoce la historia aparte del monstruo
1.2.4. Elizabeth
1.2.4.1. La voz apacible, intuitiva y reflexiva de Frankenstein (aunque débil en la obra)
2. Terror
2.1. Reside en
2.1.1. La amenaza que representa corromperse por el aislamiento y la soledad (El monstruo, por ejemplo)
2.1.2. La exploración de lo oculto y extraño, ("bizarre"), como la muerte, la descomposición del cuerpo, la creación de vida a partir de la muerte
2.1.3. La impresión emocional que causa el monstruo sobre Frankenstein: ansiedad, nerviosismo, ataques de pánico, culpa, angustia, etc.
2.1.4. Los efectos de la miseria y la infelicidad en la conducta y cómo afectan a otros
2.1.5. Cuestionamiento sobre el origen de la vida y el "peligro" de la ciencia.
2.1.6. Los presentimientos y presagios; los antecedentes de muerte (William)
2.1.7. La atmósfera de peligro y acecho.
3. Voluntad vs. destino
3.1. Se manifiesta en
3.1.1. La creencia en la idea del "destino ya dictado"
3.1.2. La influencia de la familia y otros antecedentes en el destino (Elizabeth vs. Justine)
3.1.3. Poco dominio de la voluntad (Frankenstein)
4. Escritos y comunicación
4.1. Mueve la acción de la obra
4.1.1. Cartas
4.1.1.1. Indican la presencia de los demás personajes y los enlazan con otros
4.1.1.2. Brindan noción del tiempo y de los eventos
4.1.1.3. Reflejan los puntos de vista que construyen la historia
4.1.1.4. Innovación romántica en el estilo narrativo
4.1.2. Registros escritos (el diario de Frankenstein)
4.1.2.1. Permite que el monstruo conozca su verdad
4.1.3. Literatura (Werther, Paradise Lost, Lives)
4.1.3.1. Fuente de aprendizaje del monstruo
4.1.3.2. Sustituye a la sociedad y su rol en la identidad
5. Paralelismos
5.1. Enfatizan temas centrales o motivos
5.1.1. Justine / monstruo: la orfandad, el abandono del creador
5.1.2. Walton / Frankenstein: conductas obsesivas, incapacidad de dimensionar, debate virtud-poder, búsqueda de reconocimiento
5.1.3. Walton-Margaret / Frankenstein-Elizabeth: la escucha o voz apacible femenina
5.1.4. Frankenstein y el monstruo: El rechazo a lo extraño porque es diferente o el aislamiento por "no encajar"
6. Conocimiento y naturaleza
6.1. Fuente de respuestas:
6.1.1. ciencia
6.1.2. filosofía
6.1.3. naturaleza
6.1.3.1. Restaurar las emociones
6.1.3.2. Reflejar el estado emocional del personaje
6.1.3.3. Anticipar acciones y reforzar conceptos (tormentas anuncian desastre, frío refuerza la sensación de soledad)
6.1.4. experimentación
7. El "outcast" romántico como monstruo
7.1. Provoca que el aislamiento y el exilio sean un motivo en la obra
7.1.1. Frankenstein: se retira para crear al monsturo y su versión femenina; busca la soledad para reflexionar
7.1.2. Walton: persigue una empresa en un lugar lejano y desolado
7.1.3. Monstruo: permanece en un escondite o en el exilio por años
7.2. Literal: monstruo de Frankenstein
7.2.1. Destinado al rechazo (social, paternal) y al exilio
7.3. Metafórico: Victor Frankenstein
7.3.1. El genio solitario que no encaja en la sociedad