Competencias para el siglo XXI

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Competencias para el siglo XXI por Mind Map: Competencias para el siglo                      XXI

1. Enseñan habilidades para el Siglo XXI, de manera sutil en el contexto de las asignaturas curriculares básicas y de los temas interdisciplinarios del Siglo XXI

2. Entender como se construyen los mensajes mediáticos , para que propósitos y con cuáles herramientas , características y convenciones

3. habilidades de los estudiantes

4. Utilizar las TIC como herramientas para investigar , organizar , evaluar y comunicar información además de poseer una comprensión fundamental de los temas éticos y legales involucrados en el acceso y uso de información

5. *Iniciativa y auto dirección

6. Aprender de y trabajar colaborativamente con personas que representan diversas culturas, religiones y estilos de vida

7. ASIGNATURAS CURRICULARES BÁSICAS Y TEMAS DEL Siglo XXI

7.1. Español

7.2. Lectura

7.3. Lenguaje

7.4. Artes

7.5. Matematicas

7.6. Economia

7.7. Ciencia

8. TICS

8.1. Competencias en manejo de información

8.1.1. Acceder a información de manera efectiva y eficiente, evaluarla crítica competentemente y hacer uso de ella de manera acertada y creativa para el problema o tema que se está trabajando

8.1.2. Tener conocimiento fundamentales de los temas éticos y legales involucrados en el acceso y uso de información

8.2. Alfabetismo en medios

8.2.1. Tener conocimientos fundamentales de los temas éticos y legales involucrados en el acceso y uso de información

8.2.2. Examinar cómo las personas interpretan los mensajes de medios de manera diferente, como se incluyen o excluyen en ellos valores y puntos de vista y de que manera pueden influenciar los medios creencias y comportamientos

8.3. Competencia en TIC

8.3.1. Utilizar adecuadamente tecnologías digitales (TIC), herramientas de comunicación o de redes para acceder , manejar, integrar , evaluar y generar información con el objeto de funcionar en una ECONOMÍA del conocimiento

9. competencia de aprendizaje e inovacion

9.1. Articular pensamientos e ideas con claridad y efectividad

9.2. Competencias de comunicación y colaboración

9.2.1. Demostrar habilidad para trabajar

9.2.2. Actuar con flexibilidad y voluntad

9.2.3. Asumir responsabilidad compartida

9.2.4. Competencias de pensamiento crítico y Solución de Problemas

9.2.4.1. ejercer un razonamiento

9.2.4.2. tomar decisiones

9.2.4.3. Entender la interconexión entre sistemas

9.2.4.4. identificar preguntas significativas

9.2.4.5. Enmarcar, analizar y sintetizar información

9.3. competencia de creatividad e inovacion

9.3.1. trabajo original

9.3.2. desarrollar ideas

9.3.3. tener perspectivas nuevas

9.3.4. actuar con ideas creativas

10. Objetivo

10.1. Utilizar habilidades del siglo xxl

11. Desarrollo Profesional

12. HABILIDADES PARA LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL

12.1. *Flexibilidad y adaptabilidad

12.2. *Habilidades sociales y transculturales

12.3. *Productividad y confiabilidad

12.4. *Liderazgo y responsabilidad

13. Docente

14. Métodos de enseñanza

15. comprensión profunda de los conceptos

16. Comunidades de aprendizaje

17. Habilidad

18. evaluación

19. identificar actividades

20. importantes

21. renplazar

22. menor importancia

23. orientado a realizar proyectos

24. mejorar

25. solución de problemas

26. pensamiento crítico

27. modelos tipos de aprendizaje

28. Evaluación formativa

29. llegar a diversidad de estudiantes

30. crear ámbitos que apoyen

31. enseñanza

32. aprendizaje

33. identificar estilos de aprendizaje en sus estudiantes

34. inteligencias

35. fortalezas

36. habilidades

37. comparta el conocimiento mediante comunidades

38. presenciales

39. virtuales

40. mixtas

41. escalable sostenible

42. desarrollo profesional

43. competencias

44. desarrollo estudiantes

45. Curriculo e instruccion en el siglo xxi

45.1. Se enfocan en ofrecer oportunidades para aplicar las mencionadas habilidades de manera transversal en los contenidos de las áreas y en promover aprendizaje basado en Competencias

45.2. Facilitan métodos de aprendizaje innovadores que integren el uso de tecnologías de apoyo, enfoques basados en indagación y Solución de Problemas y destrezas intelectuales de orden superior

45.3. Promueven la integración de recursos de la comunidad, por fuera de la Institución Educativa

46. ESTANDARES Y EVALUACIONES

46.1. Habilidades

46.2. Conocimiento de contenido

46.3. Comprensión

46.4. Datos

46.5. Herramientas

46.6. Solución de problemas

47. AMBIENTES DE APRENDIZAJES PARA EL SIGLO XXI

47.1. Generan Practicas de aprendizajes.

47.2. Apoyo de comunidades.

47.3. Promover aprendizajes.

47.4. Herramientas de aprendizaje

47.5. Ofrecen aprendizajes.

47.6. Dan soporte.

48. Entender otras naciones y culturas