1. Curso: 403003_151
1.1. Maths
1.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37
2. ENTORNOS
2.1. información inicial
2.1.1. -Cómo navegar en el aula. -Agenda del curso. -Presentación del curso. -Normas y condiciones para el desarrollo del curso. -Noticias del curso. -Foro general del curso.
2.2. Entorno de conocimiento
2.2.1. -Syllabus. -Unidades del curso. -Glosario.
2.3. Aprendizaje Colaborativo.
2.3.1. -Encuentros sincrónicos vía web conferencia. -Atención sincrónica vía skipe. -Acompañamiento franja de atención en centro. -Foros de trabajos colaborativos.
2.4. Aprendizaje Práctico.
2.4.1. -Guía para el desarrollo del componente práctico. -Software de habilidades cognitivas parrot. -Herramientas Software parrot. -Técnicas DOFA. -Técnica IDRISCA. -Normas APA.
2.5. Entorno de evaluación y seguimiento
2.5.1. -E- portafolio -Entrega de trabajos -Evaluación final
2.6. Entorno y gestión del estudiante
2.6.1. - Noticas académicas -programación de laboratorios -programas de matrículas. -Pruebas saber -sistema ce gestión de la investigación -Red de estudiantes -Formato único de solicitudes -Inscripciones y matrículas. -procesos de autenticación en el campus -Servicio para estudiante. -Servicios UNAD - Sistema de autenticación del usuario -Sistema nacional de registro y control
3. Tutor: Sonia Mayerly Castro
3.1. Spanish
3.1.1. New vocabulary
4. Director: Astrid Sofia Suarez Barros
4.1. English
4.1.1. Text book p. 55-60
4.1.2. Joseph Conrad "Heart of Darkness"
5. METODOLOGÍA
5.1. Desarrollo de competencias por medio del análisis y solución de problemas
5.1.1. Fases de desarrollo
5.1.1.1. Fase 1: Exploración del problema
5.1.1.2. fase 2: Análisis y discusión del problema
5.1.1.3. fase 3: Propuesta de solución