1. radio
1.1. significado
1.1.1. es un dispositivo electrónico que, mediante una antena, irradia ondas electromagnéticas que contienen (o pueden contener) información, como ocurre en el caso de las señales de radio, televisión, telefonía móvil o cualquier otro tipo de radiocomunicación.
1.2. bondades
1.2.1. Estimula la imaginación
1.2.2. Tiene poder de sugestión
1.2.3. Es barato, manejable y fácil
1.2.4. diversidad de contenidos
1.3. debilidades
1.3.1. Puede transmitir mensajes visuales. subliminales negativos
1.3.2. amarillismo
1.3.3. medio de influenza y control politico y religioso
1.3.4. fomenta el consumismo
1.4. caracteristicas tecnicas
1.4.1. requiere de un Transmisor en el área de comunicaciones, a través de ondas electromagnéticas que poseen el contenido a dar, así mismo requiere de un receptor auditivo
1.5. aplicaciones pedagogicas
1.5.1. información sobre su entorno, noticias echos característicos que acontecen en la sociedad
2. que es
2.1. herramientas o medios para la producción y utilización de la cultura y su lenguaje
3. oralidad
3.1. significado
3.1.1. el modo de comunicación verbal a través de sonidos producidos por medio del aparato fonador humano
3.2. debilidades
3.2.1. La oralidad de los actos puede dar lugar al exceso en el uso de la palabra
3.2.2. Los procedimientos orales suelen asimismo ser dispersos
3.2.3. contaminación auditiva
3.3. bondades
3.3.1. la fácil comunicación entre el emisor y el destinatario
3.3.2. la fácil comunicación entre el emisor y el destinatario
3.3.3. . La comunicación oral permite una mayor penetración entre quien habla y quien escucha, entre quien sabe y quien quiere saber
3.3.4. aclarar con facilidad, gracias al diálogo que se posibilita
3.4. caracteristicas tecnicas
3.4.1. la oralidad requiere de dos omas partes; de un emisor y un receptor. asimismo requiere un uso eficaz y desarrollado del aparato fonador humano
3.5. aplicaciones pedagogicas
3.5.1. intercambio de diversa informacion
3.5.2. procesos de enzeñanza-aprendizaje
4. television
4.1. significado
4.1.1. sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido que simulan movimiento, a distancia que emplea un mecanismo de difusión.
4.2. bondades
4.2.1. Sano entretenimiento (Dependiendo del tipo de programa, puede causar relajamiento y entretenimiento)
4.2.2. Alto contenido de motivación: Al combinar imágenes, texto, animaciones, es más atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estímulo que con otros medios.
4.2.3. Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar
4.3. debilidades
4.3.1. amarillismo
4.3.2. consumismo
4.3.3. adiccion
4.3.4. publicidad engañosa
4.3.5. contenidos indebido obsceno y des informativo
4.4. caracteristicas tecnicas
4.4.1. Ha sido utilizada para educar como alternativa a la escuela tradicional, donde no hay ni escuelas físicas ni maestros en lugares muy alejados como el proyecto Programa Estatal de Educación a Distancia de Jalisco (México)
4.5. aplicaciones pedagogixcas
4.5.1. en Ecuador desde principios de octubre del 2012, se ha empezado a transmitir un proyecto denominado Educa, televisión para aprender, transmitido como parte de la hora educativa que el Ministerio de Educación diseñó para brindar a los niños y jóvenes una alternativa de programación.
5. redes sociales
5.1. significado
5.1.1. espacio digital en el que comparten cierto grupo de personas que intercambia todo tipo de contenidos
5.2. bondades
5.2.1. información variada desde distintos puntos de vista
5.2.2. facilitador de comunicacion
5.3. debilidades
5.3.1. consumismo
5.3.2. exposición a problemáticas sociales (pornografía, secuestros riñas)
5.3.3. juicios de valor inadecuados
5.3.4. amarillismo
5.4. caracteristicas tecnicas
5.4.1. nesesita de un dispositivo electrónico de comunicaciones que tenga una conexion a internet (computadores, celulares etc)
5.4.2. un nivel de analfabetismo y analfabetismo funcional
5.5. aplicaciones pedagogicas
5.5.1. practicas sobre uso de aparatos electrónicos
5.5.2. mayor comunicación e información (aprendizaje y clases a distancia)
6. Brayan Camilo Castro
7. códigos escritos (periodico libros, etc)
7.1. significado
7.1.1. conjunto de sistemas convencionales de representación gráfica y de reglas que permiten su combinación para producir o interpretar mensajes. En español, a diferencia de otras lenguas, es un sistema alfabético.
7.2. bondades
7.2.1. facil acceso
7.2.2. favorece el aprendizaje
7.2.3. mejora la alfabetizacion funcional
7.2.4. Se puede usar en condiciones ambientales adversas.
7.2.5. fuente motivadora
7.3. debilidades
7.3.1. informacion erronea
7.3.2. se reduce meramente al ámbito visual,por ende una persona con discapacidad no podría hacer uso de el
7.3.3. contaminación del ambiente
7.4. caracteristicas tecnicas
7.4.1. requiere del uso de un objeto en el cual se pueda plasmar el codigo, y ciertos conocimientos de escritura
7.5. aplicaciones pedagogicas
7.5.1. fomenta el aprendizaje la lectura la investigación y la motivación
7.5.2. como toda disciplina, el código escrito hace parte de la pedagogia