EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
por Rocsana Gil Ortega
1. Inteligencia Emocional: "La capacidad de entender y controlar las emociones propias y ajenas, discriminar entre ellas y utilizae esta información para guiar el pensamiento y acciones de uno" Salovey y Mayer (1990).
2. I.E = Primeras raíces del termino en 1859.
3. Los retos serían enfrentados por:
3.1. - Comprensión -Creatividad -Responsabilidad
4. Emociones básicas
5. Clima emocional del aula
6. Las emociones nos acompañan y abarcan por completo.
7. Emoción <---> Cognición
8. La I.E abarca 5 competencias
8.1. Según Goleman (1995)
8.1.1. 1. Conocimiento de las propias emociones 2. Control de emociones 3. Motivación a uno mismo 4. Reconocimiento de emociones ajenas 5. Control de relaciones
9. "El hecho de que la clase, el colegio o la vida de las personas sea un infierno o un paraiso depende de las emociones que allí se vivan" Boix (2007)
9.1. Estrategias
9.1.1. Desarrollo de la I.E del docente
9.1.1.1. Predicar con el ejemplo
9.1.1.1.1. Ambiente escolar positivo
10. Contexto escolar = 3 ámbitos
10.1. Actuacion diaria
10.1.1. Contenidos actitudinales
10.1.1.1. Responsabilizar programas especificos