Aprendizaje Mixto (B-Learning) 180318

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Aprendizaje Mixto (B-Learning) 180318 por Mind Map: Aprendizaje Mixto (B-Learning) 180318

1. Comunidades de aprendizaje

1.1. 1. El objetivo principal es el aprendizaje intencional, completar las actividades requeridas y desempeñarse bien en las evaluaciones del curso. 2. La membresía del grupo se basa en la inscripción al curso y la asignación de equipos. 3. Los recursos son compartidos y las interacciones dirigidas bajo la guía de un instructor.

2. Definición

2.1. Modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which combines face-to-face and virtual teaching” (Coaten, 2003; Marsh, 2003) citado por Bartolomé (2004).

3. Modelos B-Learning

3.1. • Modelos b-learning con énfasis en lo tecnológico • Modelos b-learning con énfasis en lo pedagógico • Modelo b-learning Octogonal de Khan • Modelo 3-C (contenido, comunicación y construcción) • Modelo Estratégico de Comunicación Educativa • Modelo b-learning Modalidades de Aprendizaje • Modelo b-learning de incremento de la pedagogía • Modelo b-learning Salamanca (MoSal-b)

4. Rol del docente

4.1. Proveer la infraestructura para interactuar y trabajar; Modelar la colaboración efectiva y construcción del conocimiento; Aplicar estrategias instruccionales; Supervisar actividades; Monitorear y evaluar el aprendizaje retroalimentando, corrigiendo y calificando; Plantear problemas y soluciones, abarcando necesidades de estudiantes difíciles de contactar; Crear relaciones de confianza con estudiantes.