Prácticas pedagógicas europeas a partir del Renacimiento

1. La educación sea acompañado por Laicos una formación finanza por el estado estatal

2. No se debe idolatrar la inocencia infantil

3. Que la formación sea única, gratuita y neutral

4. Educación en la nueva situación europea: “Rebelión” contra la educación medieval.

5. Educación de ilustración.

5.1. Educar a todos

5.2. Educar a las personas sin paternalismo ni asistencialismo

6. Diderot 1713 – 1784.

6.1. Hizo una enciclopedia de las ciencias de las artes y los oficios

6.2. Sistematizar reciclable el elemento del saber

7. Rousseau 1712- 1778

7.1. Descubre la educación de los sentidos: Los niños de 2 a 12 años desarrollan la inteligencia. De 13 años a 15 años desarrollan la conciencia. De 16 a 25 años es capaz de construir sus propios recursos didácticos.

8. Educación revolucionaria

8.1. Insita la revolución francesa

8.2. Antiguo Régimen lo que se venía estudiando.

9. Condorcet 1743 - 1794

9.1. Presento un informe como se debía educar

10. Pestalozz, Suiza 1746 - 1827

10.1. Brindar interés y curiosidad

10.2. Muy importante el elemento materno

10.3. El elemento de la bondad es el principio en la educación

11. Educación utopía socialista.

11.1. Relación entre educación y cambio social.

11.2. La nueva educación

12. Se enfrentó a la iglesia arriesgando su propia vida

13. Educación Humanista del Renacimiento

13.1. Popularizar el estudio

14. Desiderio Erasmo 1466 – 1536

14.1. El ser humano es el centro del universo

15. Miguel de Montaigne 1533 – 1592

15.1. La sabiduría o conocimiento no viene de los libros si no el roce con los demás.

15.2. Evitar el puritanismo.

16. Ventajas de la educación humanista

16.1. Todo lo que tiene que ver con la fisiología griega

16.2. Entusiasmo por los clásicos

16.3. El interés por la creación

17. Educación de la reforma

17.1. Movimiento religioso

17.2. La cultura y la ciencia no pueden avanzar donde no hay libertad de expresión

17.3. Tener acceso a la sagrada escritura leerla y interpretarla

18. Martin Lutero 1483- 1546

18.1. Una educación para todos

19. Educación de la nueva alianza

19.1. Pedagogía que intentaba adecuar todo el saber a los posibilidades de los niños

19.2. Educación a partir del estudio de la lengua materna

20. John Locke 1632 - 1704

20.1. La educación no es el medio que adquiere el conocimiento

20.2. Libertad de pensamiento era necesario observar a las personas cuando están jugando