1. Conexión
1.1. Remind
1.1.1. Como primer acercamiento al tema, se pueden pedir imágenes o ideas en un chat grupal
1.1.2. Esta aplicación permite tener grupos de alumnos y padres de familia para enviar informes o noticias en tiempo real. Es como un chat donde se pueden además añadir imágenes y videos.
1.2. Quiz Up
1.2.1. Es una aplicación de trivia. Tiene ya en su catálogo cuestionarios sobre temas muy variados pero también se pueden generar nuevos. La interfaz es muy dinámica y permite retar a amigos y compañeros en juegos cortos, pero también se puede jugar en solitario retando el propio record. Arroja resultados inmediatos.
1.2.2. Es una excelente herramienta para poner a prueba los conocimientos de los alumnos sobre algún tema, a modo de diagnóstico
2. Concepto
2.1. Podcasts en iTunes o iTunes U
2.1.1. iTunes cuenta con diferentes canales que transmiten podcasts, entre ellos, canales escuelas y de universidades como Yale y Princeton. Escuchar el contenido se abre desde la aplicación de iTunes pero acceder a los audios es gratuito en muchos casos.
2.1.2. Se puede utilizar el contenido ya generado y hacer sesiones de aula invertida.
2.2. Play The End
2.2.1. Juego en línea que permite crear un personaje y moverlo por espacios definidos, en los que van apareciendo retos y cuestionamientos éticos. El jugador reacciona a estos cuestionamientos y así va trazando su propio camino dentro del juego. Al responder el juego presenta la teoría de filósofos que se alinean con la forma de pensar que ha demostrado tener el jugador.
2.2.2. Este juego consigue que los alumnos se involucren y aprendan sobre filosofía y ética.
3. Concretar
3.1. WeVideo
3.1.1. Es una herramienta que permite a los usuarios subir videos muy bien elaborados. Tiene una aplicación de edición y se puede invitar a otras personas para crear y editar.
3.1.2. De manera colaborativa, los alumnos pueden crear un video sobre lo aprendido
3.2. Mindly
3.2.1. Es una aplicación para hacer mapas mentales bien estructurados y claros. Permite modificaciones de estilo y agregar imágenes, pero mantiene la estructura muy limpia para su fácil comprensión.
3.2.2. Permite a los alumnos desarrollar la habilidad de síntesis y encontrar relación entre los conceptos que aprendieron.
4. Conclusión
4.1. The Answer Pad
4.1.1. Es una herramienta de evaluación en tiempo real para profesores. Es gratis y se puede acceder a través de cualquier dispositivo a través de la Web o a través del iPad. Se pueden utilizar preguntas abiertas o cerradas.
4.1.2. Sirve para evaluar lo aprendido o dar cierre mediante preguntas.
4.2. Liquid text
4.2.1. Permite utilizar de manera más efectiva todas las lecturas digitales. Sirve para hacer anotaciones sobre lo leído, subrayar y extraer los puntos clave de cada texto, crear conexiones entre textos y extractos de conocimientos.
4.2.2. Los alumnos pueden organizar todo lo aprendido en mapas o documentos.